GIÁO DỤC TIẾP TỤC LÀ QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH

        Trải qua gần 40 năm đổi mới, nước ta đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật, chính trị xã hội ổn định, kinh tế phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân được nâng lên rõ rệt, các lĩnh vực văn hóa, khoa học kỹ thuật, giáo dục, quốc phòng an ninh đều có bước phát triển, trong đó lĩnh vực giáo dục, đào tạo luôn được Đảng ta quan tâm, chú trọng phát triển, có thể nói hàm lượng chất xám “giữ vai trò quyết định nhất đối với sự phát triển kinh tế, tạo ra của cải, nâng cao chất lượng cuộc sống”, quốc gia nào càng mạnh về đội ngũ nhân lực, càng tiên tiến về khoa học công nghệ, thì càng dễ dàng phát triển, ngược lại sẽ dễ dẫn đến nguy cơ tụt hậu. Trong bối cảnh đó, để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng, trên cơ sở đánh giá toàn diện, sâu sắc tình hình trong và ngoài nước, Đảng đã đề ra chủ trương, đường lối phát triển giáo dục, đào tạo với những mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ cụ thể. 

       Ngày 28/02/2025 Bộ Chính trị đồng ý với đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc miễn học phí cho học sinh từ mầm non đến giáo dục phổ thông công lập. Ngoài ra, giảm 50 - 70% học phí, hỗ trợ chi phí học tập cho nhiều đối tượng học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh thuộc đối tượng chính sách xã hội, học sinh dân tộc (học ở trường công lập và trường dân lập, tư thục). Khi thông tin được công bố công khai, trên các trang phản động, mạng xã hội các thế lực thù địch lại lợi dụng để xuyên tạc, chống phá Đảng, Nhà nước ta với luận điệu rằng: “Người dân vui mừng vì học sinh từ tiểu học tới phổ thông sẽ được miễn học phí. Đáng ra điều này phải được thực hiện từ lâu”, “tiền học phí từ vài chục đến vài trăm nghìn một tháng không đáng là bao so với các chi phí học tập khác mà phụ huynh phải bỏ ra”; hay “giảm học phí lại tăng phụ thu”;…

       Chúng thật hồ đồ với những luận điệu xảo trá. Trước hết phải nhìn nhận, miễn học phí là một trong những quyết sách có ý nghĩa lớn, rất thiết thực trong đời sống nhân dân và hiệu quả cho tương lai của đất nước. 

      Thứ nhất, miễn học phí thúc đẩy học sinh đến trường, nâng cao dân trí, bồi dưỡng dân sinh, góp phần tăng hạnh phúc và sức khỏe. Giáo dục làm cho các cá nhân và cộng đồng hạnh phúc hơn. 

       Thứ hai, giúp giảm gánh nặng kinh tế, an tâm hơn về việc học của con; từ đó tập trung phát triển kinh tế gia đình; khuyến khích phụ huynh cho con đi học thay vì cho con nghỉ học sớm để lao động kiếm tiền. Đối với học sinh, các em sẽ có cơ hội học tập tốt hơn, không phải gặp khó về tài chính gia đình.

       Thứ ba, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục. Giáo dục không chỉ nâng cao nhân cách của một cá nhân, mà còn ảnh hưởng đến xã hội và giúp trở nên văn minh hơn.

        Thứ tư, góp phần quan trọng làm tăng chất lượng giáo dục, được sự đồng thuận cao của xã hội, phù hợp với ưu việt của chế độ, chủ trương của Đảng, Nhà nước đối với giáo dục và phù hợp với xu thế chung của các nước phát triển.

       Thứ năm, đặc biệt là đối với học sinh miền núi bởi đời sống của đồng bào các dân tộc ở một số địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn, điều kiện để người dân duy trì cuộc sống và cho con đi học còn hạn chế. Tình trạng một số học sinh ở các bậc học cao hơn, khi không được miễn học phí, các em bỏ học giữa chừng là không ít.

Trong buổi làm việc với Bộ Giáo dục - Đào tạo và ĐH Quốc gia Hà Nội Tổng Bí thư Tô Lâm lưu ý: Thế giới đang trong thời kỳ thay đổi có tính thời đại, cạnh tranh giữa các nước lớn ngày càng gay gắt, trong đó cạnh tranh về chất lượng nguồn nhân lực quyết định cơ hội phát triển của mỗi nước được xác định là cốt lõi. Để giải quyết bài toán "chất lượng nguồn nhân lực", Tổng Bí thư nêu ra 4 việc phải làm ngay:

         Việc đầu tiên là có giải pháp xóa hoàn toàn nạn mù chữ, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, trong đồng bào dân tộc thiểu số.

         Việc thứ hai là phát động thực hiện phong trào "bình dân học vụ số" để phục vụ công cuộc chuyển đổi số theo yêu cầu phát triển đất nước trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu 

         Việc thứ ba là tập trung rà soát, giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu trường, thiếu lớp ở một số thành phố lớn, khu công nghiệp, khu đông dân cư, miền núi; kiên cố hóa trường, lớp học, gắn với bảo đảm nơi ở của giáo viên vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

         Việc thứ tư, Bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục tối thiểu 20% trong tổng chi ngân sách nhà nước theo đúng nghị quyết mà Đảng đã đề ra. Có cơ chế, chính sách ưu đãi thu hút các nguồn lực ngoài nhà nước đầu tư phát triển giáo dục, đào tạo. Dựa vào dân, huy động sức dân, tổ chức nhân dân cùng làm giáo dục với chi phí thấp nhất và hiệu quả tối đa.

         Để chính sách đi vào cuộc sống, để nhân dân hiểu được sự cố gắng của các cấp chính quyền, các nhà trường, địa phương cần phổ biến, tuyên truyền rõ mục đích, ý nghĩa của việc miễn học phí đến phụ huynh và học sinh. Cần tác động vào nhận thức của học sinh và nhân dân tính ưu việt của chính sách này để tránh sự nhận thức và thái độ thụ động, ỷ thế vào chính sách miễn học phí nên dẫn đến sự thiếu động lực vươn lên trong học tập.