XÂY DỰNG HÌNH TƯỢNG BỘ ĐỘI CỤ HỒ TRONG THỜI ĐẠI MỚI!

Văn học, nghệ thuật (VHNT) là tấm gương phản chiếu cuộc sống. VHNT cách mạng Việt Nam có thể coi là cuốn đại nhật ký bằng nghệ thuật về nhân dân anh hùng, về Quân đội nhân dân anh hùng.

Trong tiến trình cách mạng Việt Nam, hình ảnh anh Bộ đội Cụ Hồ bình dị mà kiên cường, hiền lành mà dũng cảm, khiêm nhường mà tài giỏi, không sợ hy sinh gian khổ, với lý tưởng cao cả “Không có gì quý hơn độc lập tự do”... đã trở thành nguồn sống cho VHNT cách mạng. VHNT cách mạng lớn lên từ sức sống ấy lại trở thành nguồn cổ vũ to lớn, góp phần làm nên những kỳ tích của cách mạng Việt Nam. Ai đã từng hành quân gian khổ mới hiểu sức mạnh tinh thần là như thế nào.

Để có thể bước tiếp, cùng với ý chí chính là tinh thần, chính là sự thôi thúc của VHNT, trong đó có giai điệu Bác đang cùng chúng cháu hành quân (Huy Thục). Nhiều chiến sĩ trên đường ra trận, trong ba lô vẫn có cuốn tiểu thuyết Thép đã tôi thế đấy (Nikolai A.Ostrovsky) như là bùa hộ mệnh vậy.

Đọc nhật ký Mãi mãi tuổi hai mươi của Nguyễn Văn Thạc và Nhật ký Đặng Thùy Trâm, chúng ta có thể hình dung sức mạnh của VHNT có ý nghĩa như thế nào với người lính trên chiến trường xưa. Vậy ngày nay, anh Bộ đội Cụ Hồ có còn cần sức mạnh từ VHNT? Và, cuộc sống học tập, chiến đấu và sẵn sàng chiến đấu (SSCĐ) của Bộ đội Cụ Hồ ngày nay có là nguồn cảm hứng cho VHNT phát triển?

Có thể nói, VHNT thời kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, cứu nước đã rất thành công trong việc khắc họa hình tượng Bộ đội Cụ Hồ. Đó là những con người xuất sắc nhất, đẹp nhất: “Hoan hô anh Giải phóng quân/ Kính chào anh, con người đẹp nhất/ Lịch sử hôn anh, chàng trai chân đất/ Sống hiên ngang, bất khuất trên đời” (Bài ca xuân 68, Tố Hữu).

Những con người đẹp nhất ấy là những con người bình dị, “người lính trường chinh áo mỏng manh”, những con người từ những làng quê nghèo: “Quê hương anh nước mặn, đồng chua/ Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá”. Hình ảnh người đồng chí, người lính chân thật không một nét tô vẽ: “Áo anh rách vai/ Quần tôi có vài mảnh vá/... Chân không giày... Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ”... Đôi tri kỷ cùng lý tưởng giải phóng quê hương, đất nước, bởi thế họ mới “Đứng bên nhau chờ giặc tới” rất tự tin, thanh thản, đẹp, tự nhiên nhưng cũng hết sức lãng mạn: “Đầu súng trăng treo” (Đồng chí, Chính Hữu).

Hình ảnh anh Bộ đội Cụ Hồ từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu, sống trong lòng dân được ví như cá với nước đã luôn xuất hiện trong VHNT. Hình ảnh gần gũi, thân thương và hết sức sống động của anh Bộ đội Cụ Hồ rất dễ gặp trong các tác phẩm VHNT từ thơ ca, hội họa, âm nhạc.

Dù khắc họa cách này hay cách khác, anh Bộ đội Cụ Hồ cũng hiện lên trong các tác phẩm VHNT hết sức chân thực, đó là hình ảnh đại diện cho một thế hệ Việt Nam anh hùng, bất khuất, dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc, hết lòng phục vụ nhân dân.

Thông qua những hình ảnh sống động của các tác phẩm nghệ thuật, người ta hình dung được hình tượng tuyệt vời, hình tượng hiên ngang của người có chính nghĩa đại diện cho một dân tộc anh hùng, đại diện cho chân lý, đại diện cho lực lượng tiến bộ, yêu chuộng hòa bình...

Người chiến sĩ giải phóng quân hy sinh trên đường băng Tân Sơn Nhất được Lê Anh Xuân khắc họa “Đứng lặng im như bức thành đồng” và đã “Để lại cái dáng đứng Việt Nam tạc vào thế kỷ”. Đúng như vậy! Hình tượng anh Bộ đội Cụ Hồ “tạc vào thế kỷ 20" là hình tượng bất diệt sẽ sống mãi cùng lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới!

Loài người tiến bộ sẽ ngày càng nhận thức rõ hình tượng tuyệt vời của anh Bộ đội Cụ Hồ thế kỷ 20 là người chiến sĩ của hòa bình tự do và công lý! Từ hình ảnh cụ thể người chiến sĩ hy sinh trên đường băng Tân Sơn Nhất, Lê Anh Xuân đã xây dựng hình tượng dáng đứng Việt Nam, để từ dáng đứng ấy “Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân”.

Điều đó khẳng định nghệ thuật có khả năng khái quát kỳ diệu, hình tượng nghệ thuật có đường đi riêng của nó, được xây dựng từ cái thực, cái cụ thể thành một cái chung, một cái khái quát mạnh mẽ hơn, đẹp hơn và thực hơn cả cái thực đơn lẻ. Vấn đề là làm thế nào để chớp được những khoảnh khắc hiếm có của những nhân vật đặc biệt trong hoàn cảnh đặc biệt.

Có ý kiến cho rằng, trong chiến đấu trực diện với kẻ thù xâm lược mới có những khoảnh khắc như vậy! Và trong khoảnh khắc ấy, hoàn cảnh ấy, trái tim người viết mới dâng tràn cảm xúc để sáng tạo nghệ thuật. 

Quả thực, hình tượng nghệ thuật tự hình thành từ hiện thực khách quan, chứ không thể “xây đắp, tô vẽ”, nhưng hiện thực khách quan cũng không tự trở thành hình tượng nghệ thuật nếu thiếu sự sáng tạo của người sáng tác. Vai trò của các nhà văn, các nhà sáng tạo nghệ thuật là hết sức quan trọng. Họ là thợ săn tài năng có thể “săn bắt” hiện thực khách quan.

Với nhà văn, nhà thơ, nhà sáng tạo nghệ thuật thì nó không chỉ có thế. Người họa sĩ nhìn thấy cái ánh sáng hết sức tinh tế của trăng trong tác phẩm cô gái tắm dưới trăng. Nhà thơ còn có thể hẹn hò cùng trăng: “Việc quân đang bận xin chờ hôm sau” khi “Trăng vào cửa sổ đòi thơ”! (Hồ Chí Minh).

Hình ảnh anh Bộ đội Cụ Hồ muốn trở thành hình tượng trong VHNT thì chủ thể sáng tạo thuộc về các nhà văn, các nhà sáng tạo nghệ thuật... Còn với bộ đội thời nay, hoạt động sáng tạo trong luyện tập SSCĐ và chiến đấu, chính là hoạt động tạo nên cái hiện thực khách quan sinh động làm tiền đề để xây dựng hình tượng nghệ thuật về anh Bộ đội Cụ Hồ thời hiện đại.

Đôi điều suy nghĩ

Từ những phân tích trên chúng tôi cho rằng, để xây dựng hình tượng anh Bộ đội Cụ Hồ thời hiện đại trong tác phẩm VHNT, cần quan tâm đến hai thành phần quan trọng sau:

Thứ nhất, là người sáng tạo VHNT. Đó là những nhà văn, nhà hội họa, nhạc sĩ, đạo diễn, nghệ sĩ... những chủ thể sáng tạo VHNT. Không có họ không có VHNT, không có VHNT thì không có hình tượng nghệ thuật về anh Bộ đội Cụ Hồ!

Với vai trò chủ thể ấy, đội ngũ này cần được quan tâm đặc biệt. Về đào tạo, đành rằng lĩnh vực sáng tạo VHNT không đơn thuần học trong sách vở mà thành được, nhưng không học, không có tri thức, không có sự hiểu biết sâu rộng không thể thành công lớn trong sáng tạo VHNT.

Lĩnh vực sáng tạo cần người có năng lực trời phú, người có “thiên bẩm” đặc biệt được trân trọng, nhưng không vì thế mà đề cao một cách lệch lạc về yếu tố này. Không được đào tạo khó có thể thành công lớn. Nhìn đội ngũ các nhà văn, các nhà hội họa, các nhạc sĩ, đạo diễn, nghệ sĩ tên tuổi một thời, phần lớn họ được đào tạo tại Liên Xô (trước đây) và các nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu, Trung Quốc, Cuba...

Hiện công tác đào tạo trong nước cũng đã được chú trọng, các hội cũng mở nhiều trại sáng tác có kết quả tốt... Tuy nhiên, đào tạo tại nước ngoài trong điều kiện mở cửa hội nhập là hết sức cần thiết. Nhà nước nên có chính sách cụ thể về việc này.

Cùng với việc đào tạo tại các trường, các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, cần tạo môi trường thực tiễn sinh động cho sáng tạo VHNT. Bài học sinh động của những văn nghệ sĩ áo lính ra chiến trường vẫn còn nguyên giá trị cho hôm nay. Nếu không hành quân trên dãy Trường Sơn thì Phạm Tiến Duật khó có Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây hay Tiểu đội xe không kính; Hữu Thỉnh không là lính xe tăng khó có Năm anh em trên một chiếc xe tăng.

Nên chăng có những chiến sĩ cầm bút nơi biên cương, nơi hải đảo bình yên nhưng cũng đầy thách thức hiểm nguy. Nếu có thể có người cầm bút theo các chiến sĩ Việt Nam tham gia lực lượng Gìn giữ hòa bình với những hoạt động mới mẻ khẳng định tầm vóc anh Bộ đội Cụ Hồ thời đại mới.

Chỉ có đẫm mình trong thực tiễn sinh động mới có những cảm xúc thực và những thăng hoa nghệ thuật đặc sắc. Thợ săn phải vào rừng. Đánh bắt cá lớn phải ra khơi xa. Điều giản đơn ấy chắc không ai phủ nhận!

Thứ hai là anh Bộ đội Cụ Hồ. Cần nhận diện anh Bộ đội Cụ Hồ thời nay như thế nào? Cái gốc anh bộ đội từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu có lẽ không có nhiều thay đổi. Nhưng nhân dân Việt Nam ngày nay cũng đã có nhiều điều khác xưa, ít nhất không nghèo như xưa, không có cảnh “Áo anh rách vai/ Quần tôi có vài mảnh vá”.

Người mẹ Hà Bắc thương anh bộ đội cũng không phải vá tấm áo cho các anh! Nhưng tình quân dân về bản chất vẫn hết sức sâu nặng, gắn bó, tình đồng chí, đồng đội vẫn "Như năm ngón tay trên một bàn tay”, vấn đề là hoàn cảnh và sự biểu cảm đã khác. Người sáng tạo không thể lặp lại hình ảnh cũ. Nhiều người cho rằng ngày nay, trong hòa bình khó có được những hình ảnh anh Bộ đội Cụ Hồ như trong chiến tranh.

Đúng là thế! Nhưng giả sử có cái gì đó giống thế mà sao chép lại cũng không thành nghệ thuật. Nghệ thuật tối kỵ sự nhàm chán, sao chép hời hợt.

Có lẽ phải nhìn nhận anh Bộ đội Cụ Hồ ở tầm kích mới, tư duy mới, nhiệm vụ và vị thế mới. Anh Bộ đội Cụ Hồ hôm nay với nhiệm vụ lớn lao là giữ gìn hòa bình cho đất nước, đồng thời tham gia gìn giữ hòa bình thế giới. Nhiệm vụ giữ gìn sự toàn vẹn lãnh thổ cả vùng trời, vùng biển và đất liền trong hoàn cảnh ngày nay cũng hết sức phức tạp.

Không chỉ cần làm chủ vũ khí, khí tài hiện đại mà còn đủ hiểu biết và sự kiên nhẫn, khôn ngoan để không bị kích động rơi vào bẫy kẻ thù, đồng thời lại đủ nhanh nhẹn, sáng tạo kiên quyết giữ vững chủ quyền đất nước.

Xem vậy, anh Bộ đội Cụ Hồ thời nay phải học tập, rèn luyện phẩm chất, ý chí và năng lực tác chiến đặc biệt cao mới có thể hoàn thành nhiệm vụ. Mặt khác, nhu cầu chính đáng về đời sống vật chất và tinh thần của mỗi người cũng có những tác động không nhỏ đến tâm tư và hình ảnh người lính. Quả thật, để xây dựng hình tượng nghệ thuật Bộ đội Cụ Hồ cho xứng tầm trong thời nay thật không dễ. Có thể phải trông chờ những người cầm bút tình nguyện sống rèn luyện SSCĐ và chiến đấu như người lính thực thụ để hiểu sâu sắc hơn về người lính Cụ Hồ hôm nay.

Thay lời kết

Vấn đề đặt ra thật thú vị! Tuy nhiên, kết quả của nó lại phải chờ thời gian kiểm chứng. VHNT không phải cái muốn là có ngay. Hy vọng và tin tưởng hình ảnh sống động của anh Bộ đội Cụ Hồ thời hiện đại sẽ là chất men say nồng làm cho các nhà sáng tạo nghệ thuật xây dựng hình tượng anh Bộ đội Cụ Hồ “tạc vào thế kỷ 21”, thế kỷ Việt Nam vươn tới chân trời mới!

Môi Trường ST.

TÔ THẮM PHẨM CHẤT BỘ ĐỘI CỤ HỒ-TRÁCH NHIỆM TRƯỚC HẾT THUỘC CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TOÀN QUÂN!

         Tại cuộc tọa đàm “Tô thắm phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ” do Báo Quân đội nhân dân tổ chức ngày 31-3-2022, Ban tổ chức đã nhận được nhiều tham luận thẳng thắn đánh giá, ghi nhận kết quả quan trọng trong xây dựng quân đội, xây dựng đội ngũ quân nhân cách mạng; đồng thời nêu lên quan điểm và các giải pháp thiết thực nhằm tiếp tục gìn giữ, phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ trong điều kiện mới. Báo Quân đội nhân dân tiếp tục trích đăng những ý kiến tâm huyết, tiêu biểu về vấn đề này.

 

* Trung tướng DƯƠNG ĐÌNH THÔNG, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Quân khu 1:

Nâng cao chất lượng công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên

Chủ tịch Hồ Chí Minh-người sáng lập, giáo dục, rèn luyện Quân đội nhân dân Việt Nam luôn đặc biệt quan tâm bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ, chiến sĩ để góp phần xây dựng Quân đội ta trở thành một quân đội kiểu mới của giai cấp công nhân. Để thực hiện tốt hơn nữa lời dạy của Người, đồng thời quán triệt sâu sắc Nghị quyết 847 của Quân ủy Trung ương về phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới, thời gian qua, Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân khu 1 lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, đơn vị tập trung xây dựng mô hình chi bộ “4 tốt, 3 không” (4 tốt gồm: Lãnh đạo hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị; chất lượng sinh hoạt tốt; đoàn kết tốt, kỷ luật tốt và cán bộ, đảng viên tốt. 3 không là: Không có cán bộ, đảng viên mắc tệ nạn xã hội; không vi phạm quy định an toàn giao thông; không sử dụng thẻ đảng viên, giấy tờ do Nhà nước, quân đội cấp để tín chấp vay tiền, tài sản, vay nợ không có khả năng thanh toán).

Thông qua các mô hình, cán bộ, đảng viên và chiến sĩ thực hiện tự rèn trong thi đua nhằm khắc phục hạn chế, thiếu sót còn tồn tại. Cấp ủy, chính ủy, chính trị viên, người chỉ huy, cơ quan chính trị các cấp thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn làm tốt công tác giáo dục chính trị, giáo dục pháp luật, giáo dục truyền thống; quán triệt, rèn luyện, trau dồi cho cán bộ, chiến sĩ về phẩm chất tốt đẹp của Bộ đội Cụ Hồ.

Bên cạnh đó, Đảng ủy, Bộ tư lệnh quân khu, cấp ủy, chỉ huy các cấp thường xuyên làm tốt công tác dân vận; thực hiện tốt Phong trào “LLVT quân khu chung sức xây dựng nông thôn mới”, “LLVT quân khu chung tay vì người nghèo, không để ai bị bỏ lại phía sau”. Các đơn vị trong quân khu đã huy động hàng chục nghìn lượt cán bộ, chiến sĩ cùng các phương tiện, trang bị kỹ thuật, vượt mọi khó khăn, nguy hiểm tham gia phòng, chống thiên tai, khắc phục sự cố, hậu quả bão, lũ, được cấp ủy, chính quyền, nhân dân các địa phương ghi nhận, đánh giá cao. Qua đó, hình ảnh, phẩm chất tốt đẹp của Bộ đội Cụ Hồ luôn tỏa sáng trong nhân dân.

Để chống chủ nghĩa cá nhân có hiệu quả, Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân khu 1 xác định: Cấp ủy, chỉ huy, chính ủy, chính trị viên, cơ quan chính trị các cấp phải tổ chức quán triệt sâu sắc và triển khai thực hiện nghiêm túc các nội dung chuẩn mực xứng danh Bộ đội Cụ Hồ; nắm rõ, hiểu sâu các đặc trưng cơ bản của phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ. Các đơn vị nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, tập trung đổi mới chương trình, nội dung, vận dụng sáng tạo, linh hoạt các hình thức, biện pháp giáo dục để nâng cao bản lĩnh chính trị của cán bộ, chiến sĩ. Tăng cường công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là cấp ủy viên, cán bộ chủ trì có bản lĩnh chính trị kiên định, vững vàng, trình độ, năng lực, kiến thức quản lý chỉ huy, chuyên môn tốt.

*Thiếu tướng NGUYỄN ĐỨC HƯNG, Bí thư

Đảng ủy, Chính ủy

Quân đoàn 1:

Nâng cao năng lực, sức chiến đấu của các cấp ủy, tổ chức đảng

Quân đoàn 1 đóng quân trên địa bàn có vị trí chiến lược, nhiều thuận lợi, song đây cũng là địa bàn trọng điểm mà các thế lực thù địch tập trung chống phá quyết liệt. Do vậy, Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân đoàn 1 tập trung lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, đơn vị thực hiện tốt công tác phòng, chống những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”; coi đó là vấn đề trọng tâm trong đấu tranh phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, gắn với xây dựng quân nhân cách mạng, xây dựng tổ chức đảng trong sạch vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”, góp phần giữ vững, phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ thời kỳ mới.

Trong quá trình đó, cấp ủy, chỉ huy các cấp trong toàn quân đoàn đã có nhiều giải pháp, biện pháp làm tốt việc định hướng nhận thức, tư tưởng cho bộ đội; xây dựng ý chí quyết tâm, động cơ đúng đắn, đề cao trách nhiệm phấn đấu theo các tiêu chí nhân cách quân nhân cách mạng và các chuẩn mực giá trị Bộ đội Cụ Hồ; làm tốt công tác dự báo, nhận diện, đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, cơ hội chính trị, không để “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, không để chủ nghĩa cá nhân sinh sôi, nảy nở...

Để tiếp tục xây dựng quân đoàn vững mạnh toàn diện, góp phần giữ vững phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, Đảng ủy, Bộ tư lệnh quân đoàn xác định không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo toàn diện, sức chiến đấu của các cấp ủy, tổ chức đảng. Đây là giải pháp quan trọng hàng đầu, có vai trò quyết định tới công tác lãnh đạo, chỉ đạo và định hướng trong việc quán triệt, triển khai Nghị quyết 847 của Quân ủy Trung ương; nhất là trong phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” và ngăn chặn, đẩy lùi các biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân.

Từng cán bộ, đảng viên, quần chúng đối chiếu với 27 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ (theo Nghị quyết Trung ương 4, khóa XII), kết hợp với những điều đảng viên không được làm theo Quy định số 37-QĐ/TW ngày 25-10-2021 của Ban Chấp hành Trung ương. Đặc biệt, việc Quân ủy Trung ương chỉ ra 10 biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân trong Nghị quyết 847 là căn cứ xác đáng, cụ thể giúp mỗi cá nhân tự soi chiếu, đối chiếu để làm tốt việc phòng ngừa và tích cực đấu tranh, đẩy lùi.

Cùng với những giải pháp trên, Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân đoàn 1 luôn coi trọng xây dựng đội ngũ cán bộ vững mạnh, nhất là xây dựng bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức, lối sống cho cán bộ chủ trì các cấp. Kết hợp chặt chẽ giữa xây dựng đội ngũ cán bộ với xây dựng đội ngũ đảng viên; xây dựng đội ngũ cán bộ chủ trì vững mạnh với xây dựng cấp ủy các cấp trong sạch vững mạnh, thực sự là hạt nhân lãnh đạo, chỉ huy và trung tâm đoàn kết trong đơn vị.

Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, phát huy vai trò của cán bộ chủ trì và cơ quan chính trị các cấp trong tổ chức thực hiện công tác cán bộ, chống chạy chức, chạy quyền, phát huy vai trò nêu gương, kiểm soát quyền lực trong công tác cán bộ. Thực hiện tốt công tác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, luân chuyển cán bộ, nhất là cán bộ lãnh đạo, chỉ huy quản lý các cấp; phát huy vai trò, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo, chỉ huy các cấp.

*Trung tướng NGUYỄN QUANG CƯỜNG,

Bí thư Đảng ủy,

Chính ủy Quân khu 3:

Tạo sự đồng thuận, thống nhất từ ý chí đến hành động

     Bộ đội Cụ Hồ-biểu tượng cao đẹp của quân nhân cách mạng, một nét độc đáo, đặc sắc của Quân đội nhân dân Việt Nam, là nhân tố chính trị, tinh thần góp phần tạo nên sức mạnh chiến đấu và chiến thắng của Quân đội ta. Bồi dưỡng phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ cho đội ngũ cán bộ là yếu tố quan trọng để xây dựng LLVT Quân khu 3 vững mạnh toàn diện, hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước, nhân dân và quân đội giao phó.

Những năm qua, Thường vụ Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân khu 3 đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo bồi dưỡng phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ cho đội ngũ cán bộ trong LLVT quân khu với những yêu cầu, tiêu chí cụ thể, nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, trình độ năng lực, phương pháp, tác phong công tác khoa học, xứng đáng là hạt nhân nòng cốt trong quản lý, chỉ huy ở đơn vị, nhất là các đơn vị trực tiếp làm nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu nơi biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa. Trong bất kỳ điều kiện hoàn cảnh nào, cán bộ, chiến sĩ cũng luôn giữ vững và phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, chủ động khắc phục khó khăn, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

Tuy nhiên, so với yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra, một số cán bộ (nhất là cấp đại đội, tiểu đoàn) còn những hạn chế nhất định về kiến thức, kinh nghiệm, phương pháp, tác phong công tác; trong giải quyết công việc còn thụ động, xử lý các tình huống thiếu quyết đoán, chưa hiệu quả; chưa thực sự gương mẫu về phẩm chất, đạo đức, lối sống; làm việc cầm chừng, ngại khó khăn, gian khổ, ít đổi mới, sáng tạo trong công việc; còn biểu hiện thiếu mẫu mực trong quan hệ với nhân dân, vi phạm về phẩm chất đạo đức, lối sống, kỷ luật quân đội, pháp luật Nhà nước, ảnh hưởng đến phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ. Đặc biệt, các thế lực thù địch đang tiếp tục đẩy mạnh “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, xuyên tạc hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ bằng nhiều thủ đoạn ngày càng tinh vi, thâm độc.

Vì vậy, để bồi dưỡng phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ cho đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, Thường vụ Đảng ủy, Bộ tư lệnh Quân khu 3 xác định: Trước hết, nâng cao chất lượng công tác giáo dục, tuyên truyền, làm cho đội ngũ cán bộ các cấp luôn thấm nhuần sâu sắc giá trị và các đặc trưng cơ bản phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ thời kỳ mới; tạo sự đồng thuận, thống nhất từ ý chí đến hành động của cán bộ, chiến sĩ.

Các đơn vị tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với thực hiện Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ thời kỳ mới". Đội ngũ cán bộ, trước hết là cán bộ chủ trì phát huy vai trò tự giác tu dưỡng, rèn luyện, bồi dưỡng phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ; thực hành nêu gương trước cấp dưới và bộ đội. Các tổ chức của LLVT quân khu phát huy vai trò trong xây dựng, phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ giai đoạn mới; xây dựng môi trường văn hóa trong sạch, lành mạnh, tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ phấn đấu, học tập, rèn luyện, cống hiến xây dựng cơ quan, đơn vị.

* Đại tá, PGS, TS NGUYỄN SỸ HỌA, Hệ Đào tạo Sau đại học, Học viện Lục quân:

Khơi dậy nhu cầu tự thân của mỗi cán bộ, chiến sĩ

Thời gian qua, một số cán bộ, chiến sĩ, trong đó có cả cán bộ cao cấp, cán bộ chủ trì cơ quan, đơn vị nhận thức chưa đầy đủ; chưa thực sự đề cao trách nhiệm trong giữ gìn, phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ; thiếu tự giác, gương mẫu trong tu dưỡng, rèn luyện, giảm sút ý chí chiến đấu; sống thực dụng, băn khoăn, dao động trước những khó khăn; vi phạm pháp luật, kỷ luật, quy định về những điều đảng viên không được làm, đặc biệt là sa vào chủ nghĩa cá nhân...

Những hạn chế, khuyết điểm trên do nhiều nguyên nhân, trong đó phải kể đến công tác tư tưởng, giáo dục chính trị ở một số cơ quan, đơn vị chưa được quan tâm đúng mức; việc cụ thể hóa chuẩn mực Bộ đội Cụ Hồ và nhận diện các biểu hiện chủ nghĩa cá nhân còn chung chung; chưa kết hợp chặt chẽ giữa phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân với thực hiện các nghị quyết, chỉ thị, quy định, kết luận của Đảng.

Để góp phần đấu tranh, khắc phục chủ nghĩa cá nhân, thực hiện thắng lợi Nghị quyết 847, tôi cho rằng cần thường xuyên giáo dục, quán triệt làm cho cán bộ, chiến sĩ nhận thức sâu sắc mục tiêu, quan điểm của Quân ủy Trung ương về phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, kiên quyết đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới. Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục, rèn luyện của tổ chức và tự giáo dục, rèn luyện của từng cán bộ, chiến sĩ. Trên cơ sở đó, khơi dậy nhu cầu tự thân của mỗi cán bộ, chiến sĩ thường xuyên đấu tranh, sửa chữa, “gột rửa”, phấn đấu xứng danh Bộ đội Cụ Hồ trong thời kỳ mới. Thường xuyên chăm lo xây dựng các cấp ủy, tổ chức đảng thực sự trong sạch vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”; cụ thể hóa tiêu chuẩn Bộ đội Cụ Hồ sát với đặc điểm, tình hình, nhiệm vụ, làm cơ sở để cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị phấn đấu thực hiện.

Mỗi cán bộ, chiến sĩ phải đề cao tự phê bình, làm thường xuyên như “rửa mặt hằng ngày”; đồng thời, khắc phục tình trạng nể nang, né tránh, ngại va chạm, “dĩ hòa vi quý”, “bằng mặt không bằng lòng”, thực hiện tốt việc phê bình để giúp đồng đội tiến bộ. Cùng với phát huy vai trò, trách nhiệm nêu gương của đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là người đứng đầu, cần thực hiện tốt công tác kiểm tra, giám sát; phát huy môi trường văn hóa quân sự; kiên quyết đấu tranh làm thất bại mọi thủ đoạn của các thế lực thù địch. Thường xuyên chăm lo, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho bộ đội, phát huy tác dụng của các thiết chế văn hóa, tạo môi trường đơn vị đoàn kết, dân chủ, kỷ luật, kỷ cương, thương yêu nhau như anh em ruột thịt.

*Đại tá, PGS, TS

ĐỖ DUY MÔN,

Khoa Tâm lý học quân sự, Học viện Chính trị:

Thực hiện tốt công tác giáo dục chuẩn mực Bộ đội Cụ Hồ

     Sự ra đời và phát triển của phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ không bao giờ là một quá trình tự phát hay chờ có sẵn, tự nhiên mà có. Bởi dù trong bất cứ tình huống nào, dù trong thời kỳ lịch sử nào, chiến tranh hay hòa bình thì đạt đến chuẩn mực Bộ đội Cụ Hồ là một cuộc đấu tranh không mệt mỏi, tâm huyết và đầy trí tuệ, một công việc cực kỳ công phu, tinh tế và sâu sắc trong sự nghiệp “trồng người” cần trăm năm nuôi dưỡng và chăm sóc như Bác Hồ đã căn dặn. Quân đội là trường học lớn rèn luyện quân nhân; là cái nôi nuôi dưỡng, hình thành và định hình những phẩm chất cao quý của Bộ đội Cụ Hồ.

Hiện nay, bức tranh chính trị của đời sống xã hội đương đại hết sức phức tạp; các thế lực thù địch, phản động, cơ hội chính trị tiếp tục đẩy mạnh “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, “phi chính trị hóa”, “dân sự hóa” quân đội; kích động, cổ súy cho chủ nghĩa dân túy và phong trào “bất tuân dân sự” để lôi kéo quần chúng thực hiện các mưu đồ chính trị xấu xa... đã và đang đặt ra những yêu cầu mới về giáo dục giữ gìn và phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ trong thời kỳ mới. 

Chính vì vậy, việc đổi mới, nâng cao hệ thống, quy mô, chương trình, nội dung đào tạo là biện pháp tích cực để xây dựng phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ theo các yêu cầu: Chú trọng hơn nữa giáo dục khoa học xã hội và nhân văn đối với nhà trường quân đội; gắn giáo dục các nội dung cơ bản với thực tiễn quân đội và có khả năng giải đáp những vấn đề mới, những nhu cầu mới đang đặt ra trong đời sống của cán bộ, chiến sĩ hôm nay; các chương trình, nội dung giáo dục, đào tạo cần làm sáng rõ hơn nữa những vấn đề lớn trong chức năng, nhiệm vụ của quân đội, chức trách, nhiệm vụ của từng cương vị công tác.

Trong quân đội có nhiều “binh chủng” trực tiếp tiến hành công tác tư tưởng văn hóa: Lý luận, tuyên truyền cổ động, thi đua, văn hóa-văn nghệ, báo chí-xuất bản, báo cáo viên... Vấn đề đặt ra là không chỉ phát huy, sử dụng chức năng, tính ưu việt của từng “binh chủng” mà trong thời kỳ mới, với đối tượng tác động mới, phải sử dụng tổng hợp, nhuần nhuyễn, sinh động sức mạnh, tính ưu việt của tất cả “binh chủng” đó để “đồng tác động”, chuyển hóa những nhận thức, yêu cầu về chính trị thành niềm tin tự giác, thành tình yêu, phẩm chất bên trong bền vững của từng cán bộ, chiến sĩ “đi theo ánh lửa từ trái tim mình”, góp phần tô thắm phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ.

* Thượng tá LÊ VĂN TÚ, Phó chính ủy Vùng Cảnh sát biển 4, Bộ tư lệnh Cảnh sát biển Việt Nam:

Tổ chức xây dựng, nhân rộng các điển hình, mô hình mới

     Những năm qua, phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân luôn được xác định là một trong những nội dung nhiệm vụ, biện pháp quan trọng để xây dựng Bộ tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 4 vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”.

Trên cơ sở quán triệt sâu sắc các nghị quyết, chỉ thị, quy định của cấp trên, Bộ tư lệnh vùng tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên và quần chúng trong toàn vùng về vị trí, ý nghĩa và các nội dung cơ bản của phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong thời kỳ mới. Tổ chức xây dựng, nhân rộng các điển hình tiên tiến, mô hình mới, cách làm hay, sáng tạo và hiệu quả như: “Tự soi, tự sửa”, “Bốn tốt, bốn không, bốn chống”...

Đặc biệt, khi đại dịch Covid-19 bùng phát lần thứ 4, Bộ tư lệnh vùng đã nhanh chóng cử lực lượng, phương tiện xung kích tham gia giúp dân phòng, chống dịch bệnh. Từ năm 2021 đến nay, Bộ tư lệnh vùng đã tiếp nhận, xử lý và tham gia tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn 33 vụ việc, điển hình như ngày 16-2-2021, điều động Tàu CSB 2003 hỗ trợ tàu cá CM 92411 TS, trên tàu có 3 thuyền viên, do ông Lê Văn Định, ngụ tại Sông Đốc (huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau) làm thuyền trưởng bị thủng trong đáy hầm khoang máy, nước tràn vào có nguy cơ bị chìm tại phía nam đảo Thổ Chu để lai kéo và đưa về bờ an toàn... Những việc làm trên đã để lại dấu ấn, tình cảm tốt đẹp trong lòng bà con nhân dân, góp phần tô thắm và làm ngời sáng thêm hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ-người chiến sĩ cảnh sát biển trong thời kỳ mới.

Tuy nhiên, cùng với những ưu điểm và kết quả đã đạt được, việc phát huy phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân ở Vùng Cảnh sát biển 4 thời gian qua vẫn còn tồn tại một số hạn chế, bất cập cần tập trung khắc phục như: Một số cấp ủy, chính ủy, chính trị viên, người chỉ huy các cấp chưa có nhiều chủ trương, giải pháp hiệu quả trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức triển khai thực hiện. Công tác quản lý tình hình tư tưởng có thời điểm còn thiếu chủ động, đôi lúc chưa thật sự nhạy bén, kịp thời, còn để xảy ra vụ việc vi phạm pháp luật, kỷ luật nghiêm trọng... Tất cả những tồn tại này đã được cấp ủy, chỉ huy nhận diện, đánh giá đúng thực trạng và lồng ghép một cách cụ thể vào trong quá trình quán triệt, triển khai thực hiện Nghị quyết 847 của Quân ủy Trung ương trong thời gian tới./.

Môi Trường ST.

“Cá nhân chủ nghĩa đẻ ra hàng trăm tính xấu”

 

Tại buổi nói chuyện với giáo viên, học sinh Trường Phổ thông cấp III Chu Văn An - Hà Nội, ngày 31-12-1958, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Cá nhân chủ nghĩa đẻ ra hàng trăm tính xấu như siêng ăn, biếng làm, kèn cựa, nghĩ đến mình không nghĩ đến đồng bào, tham danh lợi, địa vị...”.

Chủ nghĩa cá nhân được Chủ tịch Hồ Chí Minh ví như “giặc nội xâm”, “giặc trong lòng” và nó như một thứ vi trùng độc hại, là rác rưởi làm tha hóa các mối quan hệ vốn có của mỗi cán bộ, đảng viên. Nó là kẻ thù hung ác của đạo đức cách mạng. Tóm lại, do cá nhân chủ nghĩa mà cán bộ, đảng viên phạm nhiều sai lầm, cần phải kiên quyết đấu tranh, sửa chữa, quét sạch.

Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI của Đảng về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ” đã chỉ ra nguy hại của chủ nghĩa cá nhân; đó là: Sống ích kỷ, thực dụng, cơ hội, vụ lợi, hám danh, tham nhũng, ham quyền lực; bè phái cục bộ, mất đoàn kết, quan liêu, xa dân, vô cảm trước khó khăn, bức xúc của nhân dân. Từ sự suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống dẫn đến “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Vì vậy, muốn quét sạch chủ nghĩa cá nhân, đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên phải luôn học tập để thấm nhuần đạo đức cách mạng, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ lý luận; nâng cao dân trí, thực hiện và phát huy quyền dân chủ thực sự và rộng rãi, tăng cường mối liên hệ mật thiết, chặt chẽ giữa Đảng với quần chúng nhân dân; nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, đề cao tự phê bình, phê bình và tích cực xây dựng cái đúng, cái tốt, cái đẹp, để dẹp cái xấu, lấy xây là chính... Quan niệm và những chỉ dẫn của Chủ tịch Hồ Chí Minh cả về lý luận và thực tiễn, nhằm phòng tránh, đấu tranh hiệu quả chống chủ nghĩa cá nhân trong Đảng có giá trị lâu dài, tính thời sự cấp thiết.

Quân đội nhân dân Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện, với chức năng là đội quân chiến đấu, đội quân công tác, đội quân lao động sản xuất; đặt ra yêu cầu cao về tính tập thể, về mối quan hệ gắn bó đồng chí, đồng đội, quan hệ quân-dân... đã trở thành lời thề danh dự của người quân nhân, tạo nên sức mạnh chiến đấu, chiến thắng của Quân đội ta, được nhân dân yêu mến, tin tưởng tặng cho danh hiệu cao quý Bộ đội Cụ Hồ.

TÁC ĐỘNG CỦA DIỄN BIẾN HÒA BÌNH ĐẾN HỌC SINH, SINH VIÊN

 

Sau thất bại trong chiến tranh xâm lược Việt Nam, các nước đế quốc chưa bao giờ từ bỏ âm mưu và hoạt động chống phá Việt Nam. Âm mưu xuyên suốt và mục tiêu cuối cùng không thay đổi của các nước đế quốc là xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản (ĐCS) Việt Nam và chế độ xã hội chủ nghĩa (XHCN) ở Việt Nam, biến Việt Nam thành một nước dân chủ tư sản kiểu phương Tây, đi theo quỹ đạo và trở thành một nước phi xã hội chủ nghĩa.

Tại Đại hội XII, Đảng ta đã chỉ rõ: Các thế lực thù địch vẫn tiếp tục thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” (DBHB), gây bạo loạn lật đổ, sử dụng các chiêu bài “dân chủ”, “nhân quyền”, “dân tộc”, “tôn giáo”...hòng làm thay đổi chế độ chính trị ở nước ta

Từ sau Đại hội XII của Đảng, tình hình thế giới và khu vực thay đổi nhanh chóng, diễn biến phức tạp. Cách mạng khoa học - công nghệ và toàn cầu hoá diễn ra mạnh mẽ; hoà bình, hợp tác phát triển vẫn là xu thế lớn, nhưng chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, khủng bố quốc tế, bất ổn chính trị - xã hội, tranh chấp chủ quyền, lãnh thổ giữa một số nước tiếp tục diễn biến phức tạp. Một mặt, đế quốc Mỹ và các thế lực phản động quốc tế vẫn tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động DBHB nhằm chuyển hóa chế độ XHCN ở các nước còn lại. Đối với Việt Nam, “các thế lực thù địch tiếp tục chống phá và can thiệp vào công việc nội bộ nước ta, kích động bạo loạn, lật đổ và đẩy mạnh hoạt động "DBHB", thúc đẩy "tự diễn biến" "tự chuyển hóa" trong nội bộ ta. Mặt khác, các tổ chức phản động bên ngoài triệt để lợi dụng các phương tiện thông tin đại chúng, đặc biệt là mạng internet, triệt để lợi dụng những tiêu cực, tham nhũng…để tuyên truyền xuyên tạc nhằm hạ uy tín của Đảng và Nhà nước ta.

Chúng ráo riết phát triển lực lượng, nuôi ý định chống đối chế độ lâu dài. Trong những năm gần đây, các phần tử cốt cán gia tăng phát triển lực lượng hòng “trẻ hóa” nhân sự. Trước mắt, chúng tiến hành trẻ hóa đội ngũ để thay thế dần số già yếu hoặc chết. Loại đối tượng khá trẻ như Nguyễn Văn Đài, Lê Thị Công Nhân, Lê Công Định (cả 3 đối tượng này đều luật sư), Phạm Hồng Sơn (bác sĩ), Nguyễn Phương Anh (kỹ sư). Đáng chú ý là đối tượng rất trẻ như thạc sỹ tin học Nguyễn Tiến Trung, sinh năm 1983.

Thực tế hiện nay cho thấy, số lượng người đọc báo mạng, nhất là học sinh, sinh viên (gọi chung là thanh niên hoặc sinh viên) đang có xu thế tăng nhanh đột biến so với một vài năm trước đây; trong số những người thường xuyên truy cập mạng Internet đa số là sinh viên, đây là một thực tiễn rất đáng chú ý trên cả hai mặt tích cực và tiêu cực, trong đó có vấn đề “tư tưởng chính trị”.

Sự phát triển nhanh của mạng internet và dịch vụ viễn thông cũng đang đặt ra những thách thức mới đối với công tác tư tưởng. Các quan điểm sai trái trên mạng thường được in ấn, nhân bản với số lượng lớn nên phát tán rất nhanh trong xã hội, do đó cũng tác động đến một bộ phận không nhỏ học sinh, sinh viên.

Với lượng thông tin sai trái, thù địch trên mạng lớn gấp rất nhiều lần so với cách truyền bá thủ công trước đây, lại được tuyên truyền hằng ngày hằng giờ, đã thực sự tác động mạnh mẽ đối với cộng đồng cư dân mạng. Thực tế cho thấy một bộ phận cư dân mạng, nhất là “học sinh, sinh viên, đã và đang chịu tác động tiêu cực của mặt trái công nghệ thông tin, bị mê hoặc, lung lạc bởi những ''điều phi lý'' trên mạng internet, trở thành nạn nhân "một cách rất tự nhiên".

Những thông tin sai trái, thù địch trên mạng  phát tán rộng rãi, thường xuyên đã và đang gây phân tâm, lo lắng trong một bộ phận lớn cư dân mạng nói chung và học sinh, sinh viên nói riêng. Điều đáng ngại là, trong khi tuyệt đại đa số cán bộ, đảng viên, nhân dân ta vững vàng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào thắng lợi của công cuộc đổi mới đất nước, thì có một số người, do những hoàn cảnh, động cơ khác nhau, hoặc vô tình hoặc cố ý, đã “sập bẫy” cuộc chiến tranh tâm lý - thông tin. Đây đó đã xuất hiện sự dao động, hoài nghi, thậm chí có người phản bội sự nghiệp cách mạng của dân tộc ta. Hiện tượng phai nhạt lý tưởng cách mạng; hoài nghi, phủ nhận quan điểm, đường lối của Đảng và thành quả cách mạng; tuyên bố “sám hối”, ly khai học thuyết Mác - Lênin và con đường đi lên CNXH do Đảng ta lãnh đạo, chạy theo những học thuyết, trào lưu, trường phái học thuật, văn nghệ tư sản vốn đã và đang bị chính học giả các nước tư bản đào thải, phê phán - sa vào chủ nghĩa giáo điều mới; đề cao cái tôi cá nhân và lối sống vị kỷ, ích kỷ...

Các quan điểm sai trái, thù địch xuyên tạc về tư tưởng chính trị trên mạng internet lan truyền trong xã hội có ảnh hưởng trực tiếp tới sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên, đặc biệt là trong một bộ phận thanh niên, sinh viên, văn nghệ sĩ, tri thức.

Một số thanh niên, sinh viên phai nhạt lý tưởng, mắc căn bệnh "nhạt Đảng, khô Đoàn, chán chính trị". Một số sinh viên đề cao quan điểm “dân chủ tư sản”; sống thực dụng, ích kỷ, cá biệt có hiện tượng tha hoá về nhân cách; một số viết bài cho đài nước ngoài nói xấu chế độ ta để xin học bổng. Ngoài ra, còn hàng trăm thanh niên do nhận thức mơ hồ hoặc bị lừa phỉnh đã tham gia vào các cuộc bạo loạn chính trị ở Tây Nguyên.

Do đó, để tăng cường và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tăng tính đồng thuận xã hội, huy động đông đảo lực lượng học sinh sinh viên góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng, thời gian tới cần thực hiện những giải pháp sau:

Thứ nhất, đưa vào nội dung giảng dạy những tri thức cơ bản giúp học sinh, sinh viên nhận thức rõ con đường đi lên CNXH và góp phần đấu tranh với các quan điểm sai trái.

Với mưu đồ hình thành lực lượng lâu dài về sau, nên các thế lực thù địch đã tập trung tác động vào thế hệ trẻ, họ xem đây như chiến lược con người nhằm chuyển hóa tư tưởng của học sinh, sinh viên, phai nhạt dần lý tưởng cộng sản. Học sinh, sinh viên là những lực lượng trẻ, có tri thức lại nhanh nhạy với cái mới và là đối tượng của DBHB. Kinh nghiệm thế giới cho biết, các cuộc biểu tình, đấu tranh, gây sức ép đối với chính quyền đương nhiệm diễn ra ở các nước thời gian qua, dù được tổ chức, chỉ đạo của lực lượng nào thì học sinh, sinh viên, thanh niên luôn là lực lượng nòng cốt.

Thứ hai, các Bộ, ban ngành hữu quan (Bộ Giáo dục - Đào tạo, Bộ Công An, Ban Tuyên giáo Trung ương…) cần phối hợp, kết hợp trong xây dựng, triển khai và áp dụng các nội dung về âm mưu DBHB của lực lượng thù địch, về con đường đi lên CNXH ở nước ta trong sách giáo khoa ở các cấp học, bậc học, nhất là cấp phổ thông theo hướng phong phú về nội dung, đa dạng về phương pháp và phù  hợp với đối tượng tác động, giúp họ hiểu được âm mưu, hành động phản động của các thế lực thù địch chống phá sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Thứ ba, cần giải quyết dứt điểm, nhanh gọn, không để lan rộng những vấn đề phức tạp nảy sinh trong nhà trường phổ thông và đại học, không để các lực lượng thù địch, phản động lợi dụng vào tuyên truyền phá hoại tư tưởng, lôi kéo, tập hợp lực lượng đối lập trong học sinh, sinh viên.

Hiện nay vấn đề lối sống, quan niệm sống, cách nhìn nhận về những vấn đề chính trị - xã hội của đất nước trong học sinh, sinh viên rất đáng báo động: tình trạng xem nhẹ những vấn đề thuộc chính trị, khoa học xã hội nhân văn, khuynh hướng thương mại hóa các lĩnh vực nhất là giáo dục, đào tạo, xem đồng tiền là qui chuẩn để định giá trị đang diễn ra khá phổ biến trong lực lượng trẻ. Cần có biện pháp giải quyết những khó khăn, bức xúc trong học tập, sinh hoạt đời sống của học sinh, sinh viên, có chủ trương, phương án giải quyết kịp thời những vấn đề nhạy cảm liên quan như: chính sách về học phí, học bổng, việc làm nhất là việc làm đối với những học sinh, sinh viên chọn nghề theo khoa học Mác - Lênin, khoa học xã hội nhân văn…

Thứ tư, phối hợp giữa các cơ quan chức năng với lãnh đạo nhà trường ngăn chặn và đẩy lùi những biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, tăng cường giáo dục đạo đức lối sống trong học sinh, sinh viên. Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc, giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, nêu cao tinh thần trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay - chủ nhân tương lai của  đất nước trong tiếp bước xây dựng và bảo vệ  Tổ quốc theo con đường XHCN. Và dĩ nhiên, con đường nhanh nhất đạt được mục đích đó là tuyên truyền, giáo dục, quán triệt những nội dung liên quan đến con đường đi lên CNXH và sự cảnh giác với âm mưu phủ nhận con đường đi lên CNXH ở nước ta.

Thứ năm, nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước về  giáo dục đối với học sinh, sinh viên, nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy, học tập các môn học thuộc khoa học Mác- Lênin, tư tưởng Hồ  Chí Minh, chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước.

Bộ Giáo dục cần xây dựng chiến lược hợp tác quốc tế trên lĩnh vực giáo dục và đào tạo, trong đó chú ý xem xét đến vấn đề an ninh chính trị quốc gia trong quá trình hợp tác giáo dục và đào tạo, qua đó tăng cường giáo dục chính trị - tư tưởng trong đội ngũ trí thức trẻ, học sinh, sinh viên nhằm nâng cao nhận thức về lập trường, quan điểm chính trị, chống lại mọi biểu hiện sai lệch về nhận thức và hành động sai trái.

CẢM XÚC THÁNG TƯ

 Một tháng Tư nữa đã lại về, ta chợt quên bao chuyện riêng tư thường nhật để hòa chung niềm vui toàn dân tộc – niềm vui của ngày chiến thắng 30-4, ngày giang sơn được nối liền một dải từ ải Nam Quan đến tận mũi Cà Mau...

Từ làng trước xóm sau, từ phố phường tấp nập đến bản vắng buôn sâu đều tưng bừng, rạng rỡ cờ hoa hướng về ngày đại lễ…

Tháng Tư bồi hồi, xao xuyến lòng ta. Ta nhớ về những cuộc tiễn đưa trước cổng làng, trên những cây cầu, những bến tàu, nhà ga hay trong khuôn viên trường đại học. Những chàng trai mười tám, đôi mươi phơi phới tuổi xuân cùng gửi lại cho người thân việc cấy cày, chài lưới, để cùng khoác ba lô, cầm súng náo nức lên đường vào Nam, hòa mình vào cuộc hành quân gian lao mà anh dũng của toàn dân tộc. Người ra đi giữ gìn một niềm tin chiến thắng, người ở lại vững bền một lòng son sắt, thủy chung, mong về một ngày đoàn tụ non sông…

Ta nhớ về những anh giải phóng quân yêu đời, hồn nhiên với vành mũ tai bèo cười rung rung vòng lá ngụy trang trong nắng sớm. Lớp cha trước, lớp con sau cùng thành người đồng chí, cùng chung câu quân hành tiến về ngày giải phóng miền Nam.

Những người lính áo vương bụi đỏ Trường Sơn, bước chân thần tốc góp phần làm nên từng “cơn bão lửa”. Từ Tây Nguyên, Huế – Đà Nẵng, Sài Gòn – những địa danh là những chiến công nối dài mùa xuân thắng lợi, nối dài con đường độc lập, tự do đang tỏa đi khắp thân mình Tổ quốc.

Tháng Tư thiêng liêng dâng hương hoa và khói nhang tri ân những người con của quê hương đã ngã xuống dọc dặm dài đất nước. Các anh nằm lại ven rừng, trên đỉnh đèo, sườn núi, dưới lòng sông và ở ngay cửa ngõ Sài Gòn – nơi cách niềm vui chiến thắng chỉ mấy bước chân. Các anh nằm lại mãi mãi với tuổi hai mươi trẻ trung, sôi nổi để bao người mẹ, người vợ mòn mỏi chờ trông, mòn mỏi dõi tìm trong khung kính mờ tỏ khói hương…

Đã 47 tháng Tư trôi qua, thời gian dần phủ màu xanh cây rừng trên khắp chiến trường xưa. Sự sống vươn lên từ những nương chè, cánh rừng cà phê, cao su và công trường, nhà máy… đang dần chữa lành vết thương chiến tranh.

Đất nước, quê hương đã thay da đổi thịt và vươn lên từng ngày trong giọng hát, tiếng cười của mỗi người dân nước Việt. Lòng ta cũng trẻ như cờ đỏ sao vàng hòa cùng bài ca chiến thắng đang náo nức ngân vang: “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng/ Lời Bác nay thành chiến thắng huy hoàng…”.

CHỮ "QUAN LIÊU" VIẾT THẾ NÀO?

Năm 1952, trong một lần đến thăm lớp "chỉnh huấn" chính trị cán bộ trung, cao cấp, anh em quây quần xung quanh Bác, nghe Bác kể chuyện, dặn dò.

Cuối buổi, Bác cầm một cái que nói: Các chú học đã giỏi, bây giờ Bác đố chữ này xem các chú có biết không nhé!

Anh em hưởng ứng "Vâng ạ!". Người nào biết tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Trung Quốc thì "nhẩm" lại kiến thức của mình, người không biết tiếng nước ngoài thì băn khoăn có chữ gì khó mà lại không đọc được nhỉ?

Bác vẽ một vạch ngang trên mặt đất rồi hỏi: Chữ gì nào?

Tưởng chữ "phạn".... chữ "cổ đại" nào chứ chữ này ai mà không biết. Cả lớp hò lên: Thưa Bác, chữ "nhất" ạ.

Bác khen: Giỏi đấy.

Rồi Bác lại gạch một gạch nữa dưới chữ nhất. Chưa kịp hỏi, anh em đã ồn lên: Chữ "nhị" ạ.

Bác động viên: Giỏi lắm...

Người lại gạch thêm một gạch nữa dưới hai gạch cũ: Chữ "tam" ạ...

Bác cười: Khá lắm.

Rồi Người vạch thêm một vạch nữa dưới chữ "tam". Chữ gì nào?

"Các vị" đớ người ra, nhìn vào vạch đầu tiên thì vừa phải, vạch thứ hai dài hơn đã có hơi lệch một chút, vạch thứ ba dài hơn tí nữa cũng không được "song song" cho lắm, vạch thứ tư dài nhất, có vẻ đã "cong" lắm rồi:.. Tiếng Pháp thì không phải. Tiếng Hán chữ "tứ" viết khác cơ!

Bác giục: Thế nào? Các nhà "mácxít"?

Bác lại cầm que vạch một vạch, rồi hai vạch dọc từ trên xuống dưới, ban đầu thì thẳng đứng, xuống đến vạch ngang thứ hai đã "queo", vạch ba thì "quẹo", vạch bốn như một con giun, loằng ngoằng như cái đuôi chuột nhắt...

Bác đứng dậy: Chịu hết à? Có thế mà không đoán ra... Các chú biết cả đấy...

Để que xuống đất, Bác nói: Chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng đúng đắn... Đến tỉnh đã hơi cong, đến huyện đã "tả hữu", đến xã đã sai lệch. Vì sao? Vì cán bộ không làm đúng, không nắm chắc chủ trương, đường lối, không gần gũi dân, không chịu làm "đầy tớ nhân dân" mà chỉ muốn làm "quan cách mạng". Cho nên chữ ấy là chữ "quan liêu". Các chú không học nhưng biết và vẫn làm. Còn cái các chú học, thì các chú lại ít làm...

Học viên cả lớp đứng im, không dám nhìn vào Bác.

Mẩu chuyện rất giản dị, gần gũi, chân tình, Bác đã làm mọi người phải thắc mắc và suy nghĩ nhưng khi nhận ra được vấn đề thì mọi người lại được hiểu một cách sâu sắc về nó và tự suy ngẫm trong bản thân mình.

Qua mẩu chuyện, Bác thẳng thắn phê phán bệnh quan liêu của những cán bộ, những người có chức có quyền, những cán bộ “không làm đúng, không nắm chắc chủ trương đường lối, không gần gũi dân, không chịu làm “đầy tớ nhân dân” mà chỉ muốn làm “quan cách mạng”. Quan liêu cửa quyền là nguyên nhân sâu xa dẫn đến những căn bệnh khác như tham ô, lãng phí... Đây là một căn bệnh mà rất nhiều cán bộ thường hay mắc phải và rất khó điều trị nhưng không phải là không trị được.

Câu chuyện là bài học quý giá cho tất cả chúng ta, bất cứ ở cương vị nào cũng không nên cậy chức cậy quyền, hách dịch, nhũng nhiễu nhân dân. Tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh luôn là bài học, là sức mạnh tinh thần to lớn của dân tộc Việt Nam.

Phát huy những kết quả đạt được, tiếp tục Học tập và làm theo tư tưởng, phong cách của Bác, mỗi chúng ta phải luôn tự đấu tranh để ngăn chặn căn bệnh quan liêu bằng cách phải tự rèn luyện bản thân; thường xuyên học tập, nghiên cứu các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; trau dồi kiến thức, nâng cao trình độ hiểu biết; có phương pháp làm việc khoa học. Khiêm tốn, thật thà, có thái độ đúng mực trong công việc; không quan liêu, hách dịch, cửa quyền; tôn trọng nhân dân; biết cầu thị, lắng nghe những đóng góp của nhân dân./.

Quyết tâm đấu tranh chống tham nhũng hiện nay

 

Tham nhũng ở Việt Nam xuất phát từ nhiều nguyên nhân, nhưng nguyên nhân nguồn cội, nguyên nhân của mọi nguyên nhân dẫn đến tham nhũng là quá trình tha hóa của những người thực hiện hành vi này bắt đầu từ sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống. Vì vậy, đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống sẽ góp phần giảm thiểu, ngăn ngừa tệ nạn tham nhũng ở nước ta hiện nay.

Văn kiện Đại hội  VIII, IX, X, XI, XII của Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định tình trạng suy thoái là nghiêm trọng. Đại hội XIII của Đảng tiếp tục khẳng định: “Công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí ở một số địa phương, bộ, ngành chưa có chuyển biến rõ rệt; công tác phòng ngừa tham nhũng ở một số nơi còn hình thức. Việc phát hiện, xử lý tham nhũng, lãng phí vẫn còn hạn chế, tự kiểm tra, tự phát hiện và xử lý tham nhũng, lãng phí trong nội bộ, cơ quan, đơn vị còn yếu; tình trạng nhũng nhiễu, tiêu cực trong khu vực hành chính, dịch vụ công chưa được đẩy lùi. Tham nhũng, lãng phí trên một số lĩnh vực, địa bàn vẫn còn nghiêm trọng, phức tạp, với những biểu hiện ngày càng tinh vi, gây bức xúc trong xã hội. Tham nhũng vẫn là một trong những nguy cơ đe doạ sự tồn vong của Đảng và chế độ ta”.

Sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống là một trong những nguyên nhân dẫn đến tham nhũng. Vì vậy, đấu tranh chống suy thoái về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống được xem là giải pháp trọng yếu ngăn ngừa, giảm thiểu tình trạng tham nhũng ở nước ta hiện nay. Để thực hiện tốt nhiệm vụ đó, cần phải tiến hành đồng bộ các giải pháp sau:

Một là, tăng cường công tác lý luận và giáo dục chính trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên và quần chúng theo định hướng Đại hội XII của Đảng đặt ra.

Hai là, đổi mới mạnh mẽ công tác cán bộ, tăng cường bảo vệ chính trị nội bộ.

Ba là, tăng cường vai trò quản lý của Nhà nước cùng với thực hiện dân chủ XHCN.

Bốn là, coi trọng công tác thanh tra, kiểm tra trong Đảng và Nhà nước, xử lý nghiêm minh, kịp thời những vi phạm.

Năm là, kịp thời đấu tranh với những tư tưởng, quan điểm sai trái, thù địch.

Sáu là, gắn chặt đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, hách dịch, cửa quyền gắn với đấu tranh chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống

Bảy là, nêu cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược

Một số giải pháp đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái của các thế lực thù địch

 

Hiện nay, các thế lực thù địch, phản động và những phần tử cơ hội chính trị đang gia tăng các hoạt động tuyên truyền chống phá Đảng và Nhà nước ta. Đẩy mạnh công tác đấu tranh phản bác quan điểm sai trái của các thế lực thù địch là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng của cấp ủy, tổ chức đảng, cả hệ thống chính trị và mọi cán bộ, đảng viên để góp phần ngăn chặn, đẩy lùi những luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch là nhiệm vụ rất quan trọng trong giai đoạn các bộ, ngành, địa phương đang tiến hành đại hội đảng bộ các cấp, tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng.

Để nâng cao hiệu quả đấu tranh phản bác các quan điểm, luận điệu sai trái, thù địch, bảo vệ Cương lĩnh, đường lối lãnh đạo của Đảng trước thềm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, các cấp ủy đảng cần tập trung lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm sau:

Một là, thường xuyên nâng cao nhận thức, trách nhiệm về cuộc đấu tranh tư tưởng, lý luận trong tình hình mới. 

Hai là, chủ động bám sát các vấn đề, sự kiện, cung cấp thông tin, định hướng tư tưởng, tạo thế chủ động trong mặt trận đấu tranh trên internet, mạng xã hội.

Ba là, thường xuyên đổi mới phương thức, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng, chủ động đấu tranh phản bác luận điệu sai trái của các thế lực thù địch.

Bốn là, tăng cường quản lý, chủ động sử dụng các biện pháp kỹ thuật, ngăn chặn việc truy cập vào các trang mạng “độc hại” một cách hiệu quả.

Thực hiện tốt những nội dung, định hướng cơ bản trên sẽ góp phần ngăn chặn hiệu quả, giảm tác hại từ những luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch, phản động trên internet, mạng xã hội và các phương tiện truyền thông, góp phần bảo vệ Đảng bảo vệ chế độ Việt Nam xã hội chủ nghĩa./.

 

VAI TRÒ CỦA QUÂN ĐỘI ĐẤU TRANH TRÊN MẶT TRẬN TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN HIỆN NAY

 

Hiện nay đấu tranh tư tưởng, lý luận là một vấn đề có tính quy luật của cách mạng nước ta. Nhận thức đúng vai trò của đấu tranh tư tưởng, lý luận trong những năm đất nước đổi mới, Đảng ta đã tập trung sức lãnh đạo, chỉ đạo mặt trận đấu tranh chống lại các quan điểm sai trái thù địch. Nhờ đó nền tảng tư tưởng, lý luận của Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa được giữ vững, góp phần quan trọng vào việc đổi mới tư duy lý luận, định hướng tư tưởng, nâng cao cảnh giác cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.

 Dưới sự lãnh đạo của Đảng, hoạt động đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận của quân đội đã có bước trưởng thành, đạt được những thành tựu to lớn. Quân đội đã nhận thức sâu sắc nghị Quyết số 35 của TW về  tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh, phản bác những quan điểm sai trái thù địch trong tình hình mới. Nâng cao cảnh giác cách mạng; định hướng tư tưởng, nâng cao nhận thức, củng cố lòng tin cho cán bộ, chiến sĩ vào mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; đề xuất với Đảng những chủ trương biện pháp đấu tranh chống các quan điểm sai trái thù địch, nhất là trên lĩnh vực quân sự, quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc; xây dựng vững chắc trận địa tư tưởng trong quân đội, bảo đảm quân đội luôn kiên định, vững mạnh về chính trị trong mọi tình huống.

Tuy nhiên, với âm mưu cơ bản, lâu dài của các thế lực thù địch, cơ hội là xoá bỏ chủ nghĩa xã hội ở nước ta, xoá bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thủ tiêu sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, đưa nước ta theo quỹ đạo của chủ nghĩa tư bản. Để thực hiện âm mưu đó, chúng coi tấn công trên mặt trận tư tưởng, lý luận là "mũi đột phá" hòng làm tan rã niềm tin, gây hỗn loạn về tư tưởng, lý luận, tạo ra những "khoảng trống" để dần dần đưa hệ tư tưởng tư sản thâm nhập vào cán bộ, đảng viên, nhân dân nhằm chuyển hoá, xoá bỏ tư tưởng XHCN.

 Vì vậy, trong thời gian tới cuộc đấu tranh tư tưởng, lý luận ở Việt Nam chắc chắn diễn ra ngày càng quyết liệt, vẫn là mặt trận nóng bỏng hàng đầu.

 Điều này cũng đòi hỏi quân đội không chỉ giỏi tác chiến trên mặt trận đấu tranh vũ trang mà còn phải giỏi tác chiến trên mặt trận chính trị - tư tưởng, đấu tranh chống lại sự phá hoại của các thế lực thù địch trên lĩnh vực tư tưởng, lý luận. Quân đội không những phải xây dựng vững chắc trận địa tư tưởng, chống mưu đồ "phi chính trị hoá" quân đội, mà còn phải góp phần đấu tranh chống lại những quan điểm sai trái, thù địch, nâng cao cảnh giác cách mạng của cán bộ, đảng viên và nhân dân trước những âm mưu thủ đoạn phá hoại nền tảng tư tưởng, lý luận của Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta trong tình hình mới.

 Nhằm làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn Quân đội nhân dân Việt Nam đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận hiện nay, góp phần cung cấp cơ sở khoa học để Đảng, Nhà nước, Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng và các cơ quan, đơn vị trong toàn quân xác định chủ trương, giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo để quân đội hoàn thành tốt nhiệm vụ đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận, Viện Khoa học xã hội nhân văn quân sự tổ chức biên soạn cuốn sách "Quân đội đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận hiện nay”.

Sự cần thiết quân đội tham gia đấu tranh trên không gian mạng

 

Hiện nay, trên mạng xã hội đã và đang xuất hiện nhiều luận điệu xuyên tạc nhắm vào việc đấu tranh trên không gian mạng nhằm làm trong sạch môi trường internet. Chúng cố ý xuyên tạc, bóp méo sự thật khi trích dẫn không đầy đủ Điều 65, Hiến pháp năm 2013: “Lực lượng vũ trang nhân dân tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, Nhân dân, với Đảng, Nhà nước, có nhiệm vụ bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc”. Vì vậy, chúng cho rằng quân đội tham gia đấu tranh trên mạng xã hội, làm trong sạch môi trường internet chính là đang tham gia vào lĩnh vực dân sự, như vậy là vi hiến.

Theo chúng, quân đội chỉ cần làm tốt nhiệm vụ chống giặc ngoại xâm, bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc là đủ, còn việc đấu tranh trên không gian mạng đã có lực lượng khác đảm nhiệm, không phải chức năng của quân đội. Vì vậy, quân đội tham gia đấu tranh trên không gian mạng là lấn sân, lạm quyền, sai chức năng nhiệm vụ, đụng chạm đến chức năng của các bộ, ngành khác. Hay ấu trĩ hơn, chúng còn cho rằng quân đội làm gì có đủ lực lượng, phương tiện, cơ sở vật chất mà đòi tham gia đấu tranh trên mạng xã hội. Tất cả luận điệu này là hết sức phi lý, trơ trẽn, xuyên tạc, hòng phủ nhận vai trò tác chiến của quân đội nhân dân Việt Nam

Chúng ta phải kiên quyết đấu tranh chống các quan điểm sai trái đó, không để cho chúng lợi dụng không gian mạng để bôi nhọ quân đội ta. Vì vậy, Quân đội tham gia đấu tranh trên không gian mạng  làm sạch môi trường internet ở Việt Nam là hết sức cần thiết hiện nay, phù hợp Hiến pháp, pháp luật Việt Nam và thông lệ quốc tế. Việc đấu tranh trên không gian mạng của Quân đội nhân dân Việt Nam đã góp phần bảo vệ chủ quyền, an ninh quốc gia trên không gian mạng, bảo vệ bí mật nhà nước, bảo đảm an toàn thông tin, giữ vững trận địa tư tưởng của Đảng, từng bước làm thất bại âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình” của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch, phản động../

Bài trừ tệ nạn mê tín dị đoan hiện nay

 

Tín ngưỡng là niềm tin thiêng liêng của con người gửi gắm vào thần thánh, vào những biểu tượng thần bí mà các cộng đồng nhân loại sáng tạo ra trong cuộc sống của mình. Vì thế, thực hành tín ngưỡng là hành động thực tế của con người để cụ thể hóa niềm tin tinh thần đó thành các hành vi, sinh hoạt, nghi thức, sự truyền bá, sự phát triển,… trong đời sống của mình.

Với các điều kiện về tự nhiên, địa lý, xã hội, Việt Nam có một không gian đa dạng, phong phú nhưng cũng rất phức tạp về tín ngưỡng. Theo thời gian, cùng với những biến thiên của lịch sử, tín ngưỡng luôn phát triển, đồng hành cùng văn hóa dân tộc. Tuy nhiên đã và đang xuất hiện tình trạng một số người lợi dụng hoạt động tín ngưỡng để thực hiện các hành vi phản văn hóa, lệch chuẩn mà biểu hiện rõ nhất là các hành vi mê tín dị đoan, "buôn thần bán thánh", gửi gắm niềm tin vào những điều mê lầm với tâm lý mê muội và những cách thực hành bất thường, đem đến những hậu quả tiêu cực, phản giá trị cho bản thân và xã hội. Mê tín dị đoan là môi trường thuận lợi cho nạn buôn thần bán thánh tồn tại mang danh thực hành tín ngưỡng hoặc nghi quỹ (luật lệ tín ngưỡng truyền thống) trong tôn giáo. Và đó là phản lại sự văn minh, phản lại tính nhân văn, bản chất của tín ngưỡng.

Mê tín dị đoan đã gây ra những hậu quả tiêu cực, thậm chí rất xót xa mà chúng ta từng gặp, từng biết trong cuộc sống ngày nay. Song nguy hại không kém là những biểu hiện mê tín dị đoan dưới nhiều hình thức đa dạng, tinh vi khác vẫn đang diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong xã hội. Cùng với đó là tình trạng lợi dụng mạng xã hội để đề cập các dịch vụ tâm linh nhưng thực chất là mê tín dị đoan cũng được quảng bá, công khai chào mời. Mê tín dị đoan là một tệ nạn xã hội nghiêm trọng, đang có nguy cơ bùng phát, nếu không được ngăn chặn kịp thời sẽ gây hậu quả khó lường cho xã hội.

Để ngăn chặn và loại bỏ những biểu hiện mê tín dị đoan trong đời sống hôm nay, giúp tạo môi trường và các giá trị tốt đẹp trong đời sống, cần xác định tốt các giải pháp Xây dựng một nền giáo dục có hiệu quả, nâng cao nhận thức cho quần chúng nhân dân về tác hại của mê tín dị đoan. quảng bá các giá trị tốt đẹp của tín ngưỡng, đồng thời lên án, phê phán những biểu hiện của mê tín dị đoan.

Mỗi tổ chức, cá nhân hiểu và thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm của mình giúp loại bỏ nạn mê tín dị đoan trong đời sống hàng ngày.