Giáo dục khai phóng có nguồn gốc từ châu Âu - Hoa Kỳ và là mô hình, phương pháp giáo dục bằng cách khai mở những kiến thức mới mẻ, hướng tới việc phát huy tối đa tự do sáng tạo của cá nhân, giải phóng tư duy, năng lực trí tuệ của con người...
Chính vì khái niệm hoa mỹ này, bên cạnh những mặt tích cực của nó, ở Việt Nam từ khi nó được đưa vào phát triển ở VN đã để lại rất nhiều hệ lụy về mặt tư tưởng trong quá trình định hướng XHCN ở nước ta.
Có thể nhận thấy, nếu cứ để một guồng máy kinh tế thị trường vận hành và quay mãi mà không chú tâm giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc kết tinh trong nền kinh tế để cho văn hóa lai căng thì sẽ chệch hướng XHCN không ai có thể lường trước.
Nếu để cho nền giáo dục khai phóng phát triển mà xem nhẹ giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc, đạo đức XHCN kết tinh trong nền giáo dục thì một vài thế hệ sau sẽ sinh ra những con người phai nhạt lý tưởng XHCN và có thể sẽ tạo ra một thế hệ người Việt mang mầm mống văn hóa, đạo đức tư sản, lai căng kệch cỡm...
Chúng ta đang nhìn thấy một mảng tối xã hội hiện nay từ giáo dục khai phóng đã tạo ra những sản phẩm thực dụng, cá nhân chủ nghĩa, tham vọng vật chất tầm thường, tư tưởng thỏa mãn dừng lại; tuy được thừa hưởng thành quả phát triển của đất nước, một bộ phận con cái các gia đình trung, thượng lưu ... trong xã hội thích ăn ngon mặc đẹp, đi xe sang, chơi sang, đua đòi, lai căng lối sống văn hóa tư sản, thậm chí suy đồi đạo đức, cha mẹ mình thì thờ ơ vô cảm nhưng lại khóc lóc cho một Idol ngoại quốc bằng chính cái "tự do suy nghĩ" của mình. Đạo đức xuống cấp vẫn đang diễn ra âm thầm nhưng không được hoặc không có biện pháp hiệu quả để ngăn chặn từ và gia đình, nhà trường... và công tác quản lý văn hóa - xã hội. Đó là một phần nguy cơ chệch hướng XHCN trong giáo dục và không thể phủ nhận nguyên nhân của nó chính là ảnh hưởng của nền giáo dục khai phóng, nó thật sự không phù hợp và đang tấn công vào các giá trị văn hóa, đạo đức truyền thống của người Việt Nam.
Chúng ta có thể thấy một thời gian dài sau khi Liên Xô sụp đổ, nước Nga dưới thời Tổng Thống Putin, chính phủ Nga không chủ trương phát triển giáo dục khai phóng của phương Tây mà ngược lại họ chống du nhập phương pháp giáo dục này, họ cấm các tổ chức NGo hoặc hạn chế đầu tư vào nước Nga về giáo dục, xã hội hóa giáo dục bằng bao cấp và đề cao phương pháp giáo dục truyền thống Xô Viết gắn với bảo vệ các giá trị văn hóa, đạo đức, lịch sử dân tộc, thậm chí Tổng thống Putin còn cho ra đời hẳn một Sắc lệnh, đó là "Sắc lệnh bảo vệ lịch sử Xô Viết" trước sự tấn công, xóa bỏ của các tư tưởng thù địch với Nga trong quá khứ và hiện tại. Có thể thấy, nước Nga từ một quốc gia bất ổn cả về kinh tế chính trị - xã hội thời "hậu Xô Viết", chỉ sau vài thập kỷ họ đã cường thịnh trở lại. Vậy thì tại sao chúng ta không tham khảo điều này???
Gần đây dư luận rất quan tâm đến vấn đề giáo dục khai phóng. Tôi nghĩ chắc chắn đa số người dân hiểu biết họ sẽ không đồng tình với phương pháp, mô hình giáo dục này mà một số nhà quản lý giáo dục đang xây dựng và tiến hành ở Việt Nam.
Nên chăng, các nhà lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục cần tham khảo kỹ mô hình, phương pháp giáo dục của các nước trung lập phát triển xem kỹ và có một hướng đi đúng cho nền giáo dục XHCN, đừng "thả rông" để tư nhân hóa nền giáo dục, vô hình chung giáo dục tự tách khỏi sự lãnh đạo thực chất của Đảng, và như thế nó sẽ âm thầm chuyển hóa nền chính trị đất nước như Ucraina khi nào không thể lường trước được.../.
#QV-ST!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét