Ra đi tìm đường cứu nước năm 1911, Hồ
Chí Minh nuôi dưỡng khát vọng thành lập một nhà nước kiểu mới. Sau Cách mạng
Tháng Tám năm 1945, trên cơ sở những nhận thức trước đây về một nhà nước “phải
có thần linh pháp quyền”, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến quyền lực của Nhà
nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa phải thuộc về nhân dân, lợi ích phải vì dân. Đó
phải là một nhà nước dân chủ - dân là chủ và dân làm chủ. Đồng thời nhà nước đó
phải được vận hành và quản lý bằng pháp luật kết hợp chặt chẽ với việc giáo dục
đạo đức. Quan niệm về sự thống nhất giữa “Đức trị” với “Pháp trị” trong tư
tưởng Hồ Chí Minh có nguồn gốc sâu xa từ truyền thống văn hóa phương Đông và từ
tấm gương trị nước của các vị vua chúa hiền minh trong lịch sử Việt Nam. Tuy
nhiên, vượt lên tất cả những ông vua đức độ và kẻ sĩ hiền tài, trong quá trình
trị vì đất nước, Hồ Chí Minh đã thực thi triệt để vấn đề “Đức trị” với “Pháp
trị” trên cơ sở cách mạng, khoa học và nhân nghĩa, nói đi đôi với làm vì hạnh
phúc của nhân dân.
Pháp luật và đạo đức là hai lĩnh vực
khác nhau thuộc hình thái ý thức xã hội. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, hai vấn đề
này có mối quan hệ mật thiết với nhau. Pháp luật là một biện pháp để khẳng định
một chuẩn mực đạo đức; ngược lại đạo đức là những nguyên tắc, chuẩn mực, định
hướng giá trị được xã hội thừa nhận, có tác dụng chi phối, điều chỉnh hành vi
con người trong quan hệ với người khác, nhưng nhiều khi rất cần sự hỗ trợ của
pháp luật. Bởi vì nếu không kết hợp với tính nghiêm minh, khoa học của pháp
luật thì giáo dục đạo đức trở thành vô nghĩa. Tư tưởng và tấm gương Hồ Chí Minh
cho thấy rõ điều này. Chẳng hạn khi trả lời vụ Chu Bá Phượng, Người nói Chính
phủ đã cố gắng liêm khiết (tức là đạo đức). Nhưng nếu làm gương không xong, thì
sẽ dùng pháp luật mà trị những kẻ ăn hối lộ. Trước khi ký lệnh bác đơn chống án
của Trần Dụ Châu, với một trái tim bao dung, độ lượng, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất
đau lòng, suy nghĩ nhiều đêm. Nhưng rõ ràng, những vụ tham nhũng kiểu đó mà nếu
chỉ kêu gọi, giáo dục đạo đức không thôi thì không bao giờ giải quyết được vấn
đề. Phải có một bộ máy thể hiện tính khoa học và nghiêm minh của pháp luật. Tư
tưởng Hồ Chí Minh là nặng về giáo dục, nhẹ về xử phạt, nhưng cái gì cũng không
dùng đến xử phạt thì không nên, sẽ mất cả kỷ luật. Trọn đời Hồ Chí Minh là một
cuộc đời giáo dục mọi người làm người, lấy đức làm gốc. Bởi vì, dù tài giỏi đến
mấy mà không có đức, không có căn bản thì không làm được cách mạng. Nhưng Người
luôn quán triệt "Đức trị” phải thống nhất với "Pháp trị”. Trong Di
chúc, Người viết: "Đối với nạn nhân của chế độ xã hội cũ, như trộm cắp,
gái điếm, cờ bạc, buôn lậu,v.v.. thì Nhà nước phải dùng vừa giáo dục, vừa dùng
pháp luật để cải tạo họ, giúp họ trở nên những người lao động lương thiện”.
Một ngày sau khi đọc Tuyên ngôn độc lập
khẳng định quyền con người và quyền của các dân tộc, tại phiên họp đầu tiên của
Chính phủ (ngày 3/9/1945), trong 6 nhiệm vụ cấp bách, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề
ra nhiệm vụ thứ ba là "chúng ta phải có ngay một hiến pháp dân chủ; phải
tổ chức càng sớm càng hay cuộc tổng tuyển cử với chế độ phổ thông đầu phiếu” để
sớm có một Nhà nước hợp hiến do nhân dân bầu ra. Ngày 17/9/1945, Chủ tịch Hồ
Chí Minh ký Sắc lệnh ấn định thể lệ Tổng tuyển cử. Ngày 20/9/1945, Người ký Sắc
lệnh 34 thành lập Ủy ban dự thảo Hiến pháp của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa
để chuẩn bị đệ trình Quốc hội. Chính phủ liên hiệp kháng chiến được Quốc hội
họp phiên đầu tiên ngày 2/3/1946 bầu ra là Chính phủ hợp hiến đầu tiên có đầy
đủ tư cách và hiệu lực trong việc giải quyết mọi vấn đề đối nội và đối ngoại.
Hồ Chí Minh hiểu rõ
rằng, từ một nền văn hóa nông nghiệp, trải qua hàng nghìn năm dưới chế độ phong
kiến chuyên chế và hàng trăm năm dưới chế độ thực dân cũng không kém phần
chuyên chế, chúng ta không thể đi nhanh tới việc xác lập một nhà nước pháp
quyền. Tuy nhiên phải nhấn mạnh tới vai trò của pháp luật trong quản lý điều
hành đất nước và phải có những hoạt động tích cực, kịp thời để từng bước hoàn
thiện hệ thống pháp luật. Nói tới pháp luật của chế độ mới dân chủ cộng hòa là
phải gắn với dân chủ, hai nội dung đó nương tựa vào nhau. Pháp luật là bệ đỡ
của dân chủ và không thể có dân chủ ngoài pháp luật. Theo Hồ Chí Minh, mọi
quyền dân chủ phải được thể chế hóa bằng pháp luật và pháp luật bảo đảm cho
quyền tự do dân chủ được thực thi trong thực tế.
Hồ Chí Minh là người có công lớn nhất
trong sự nghiệp lập hiến và lập pháp. Nhưng điều quan trọng hơn là Người tập trung chỉ
đạo đưa pháp luật vào cuộc sống, làm cho pháp luật có hiệu lực trong thực tế,
tạo cơ chế bảo đảm cho pháp luật được thi hành. Đối với một nước dân chủ, Hồ
Chí Minh quan tâm tới năng lực làm chủ của người dân. Trước đây, dưới chế độ
cũ, bọn thực dân phong kiến tìm cách làm cho dân ngu để dễ trị. Trong chế độ
mới, Hồ Chí Minh quan tâm giáo dục lại nhân dân, nâng cao dân trí, làm sao cho
nhân dân biết hưởng quyền dân chủ, biết dùng quyền dân chủ của mình, dám nói,
dám làm. Pháp luật chỉ có hiệu lực trong thực tế khi nhân dân có những hiểu
biết nhất định về văn hóa, chính trị, về pháp luật, về quyền công dân. Người
dân chỉ có thể “dám mở mồm ra” - như cách nói của Bác Hồ - khi có những hiểu
biết nhất định về pháp luật.
Giáo dục nhân dân hiểu biết về pháp luật
là cần thiết, vì điều đó tạo ra tính chủ động của người dân trong thực thi pháp
luật. Nhưng cán bộ - nhất là cán bộ ngành tư pháp - làm gương trong việc tuân
thủ pháp luật cũng rất cần thiết. Nói chung thì đạo làm gương cần thiết trong
mọi hoạt động. Bởi vì văn hoá phương Đông chứa đựng một triết lý “một tấm gương
sống còn có giá trị hơn hàng trăm bài diễn văn tuyên truyền”. Trong thư gửi Hội
nghị Tư pháp toàn quốc tháng 2 năm 1948, Hồ Chí Minh viết: “Các bạn là bậc trí
thức. Các bạn có cái trách nhiệm nặng nề và vẻ vang là làm gương cho dân trong
mọi việc… Các bạn là những người phụ trách thi hành pháp luật. Lẽ tất nhiên các
bạn phải nêu cao cái gương “phụng công, thủ pháp”, chí công vô tư cho nhân dân
noi theo”. Hồ Chí Minh là tấm
gương sáng, mẫu mực trong việc thực thi pháp luật. Những câu chuyện về việc
Người chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông, đèn đỏ dừng lại, hay đơn giản là
tôn trọng quy định của nhà chùa cởi dép khi vào lễ Phật,… được nhân dân truyền
tụng, học tập, có sức giáo dục to lớn cho cán bộ, nhân dân trong việc thực thi
pháp luật.
Tư tưởng “pháp trị” của Hồ Chí Minh đặc
biệt thể hiện nổi bật ở việc bảo đảm tính khoa học, hiệu lực và nghiêm minh của
pháp luật. Hơn hai tháng sau khi tuyên bố độc lập, ngày 23/11/1945, Hồ Chí Minh
đã ký Sắc lệnh 64-SL về việc thành lập Ban Thanh tra đặc biệt và một Toà án đặc
biệt có nhiệm vụ giám sát và xét xử các sai phạm của các nhân viên từ trong các
uỷ ban nhân dân các cấp đến cơ quan cao nhất của chính quyền (các Bộ).
Bốn ngày sau khi ký Sắc lệnh thành lập
Ban Thanh tra đặc biệt và Toà án đặc biệt, Hồ Chí Minh lại ký tiếp Sắc lệnh ấn
định hình phạt tội đưa và nhận hối lộ sẽ bị phạt từ 5 đến 20 năm khổ sai và
phải nộp phạt gấp đôi số tiền nhận hối lộ. Cuối năm đó, khi giao cho đồng chí
Lê Giản phụ trách ngành Công an (Ty Liêm phóng), Người đã dặn rằng: Chú phụ
trách ngành này là phải “thiết diện vô tư”, tức là mặt sắt không thiên vị. Nếu
chú không “thiết diện vô tư” thì Bác sẽ “thiết diện vô tư” đối với chú. Như
vậy, chỉ trong vòng 3 đến 4 tháng sau ngày tuyên bố nước Việt Nam độc lập, Hồ
Chí Minh đã tập trung cao độ cho việc xây dựng bộ máy, trong đó có khía cạnh
pháp luật chống tham nhũng, một trong những vấn đề lớn liên quan tới sự sống
còn của chế độ mới. Ngay cả khi nói về Đảng, gắn vấn đề pháp luật chống tham
nhũng, Người khẳng định: “Nếu cần có đảng phái thì sẽ là đảng dân tộc Việt Nam.
Đảng đó sẽ chỉ có một mục đích làm cho dân tộc ta hoàn toàn độc lập. Đảng viên
của đảng đó sẽ là tất cả quốc dân Việt Nam, trừ những kẻ phản quốc và những kẻ
tham ô ra ngoài”. Trong trường hợp này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đặt ngang hàng
kẻ tham ô với kẻ phản quốc. Và hai tội danh này đều xếp vào khung hình phạt tử
hình theo Quốc lệnh 10 điều thưởng và 10 điều phạt ngày 26/1/1946 do Hồ Chí
Minh ký.
Với tư cách là người đứng đầu Chính phủ,
Hồ Chí Minh trăn trở với vận nước, với “nền dân chủ mới chưa hoàn toàn”. Năm
tháng sau khi tranh được quyền độc lập, Hồ Chí Minh đã có bài “Tự phê bình”
trên báo Cứu quốc số 153, ngày 28/1/1946. Sau khi khẳng định Chính phủ có làm
được một số việc, Hồ Chí Minh đau lòng thừa nhận rằng “tuy nhiều người trong
ban hành chính làm việc tốt và thanh liêm, song cái tệ tham ô, nhũng lạm chưa
quét sạch”. Đây là lần đầu tiên trong chế độ mới, Hồ Chí Minh dùng hai từ
“nhũng lạm” với nghĩa lạm dụng quyền lực để tham nhũng. Người lạm dụng quyền
lực thì trước hết phải có quyền lực. Vậy thì ai là những người có quyền lực?
Theo Hồ Chí Minh, đó chỉ có thể là những người làm việc trong các công sở, cán
bộ các cơ quan, các đoàn thể. Và quyền lực ở đây được đặt trong mối tương quan
giữa cán bộ công chức với nhân dân. Người dân không thể có quyền hành, quyền
lực; chỉ có cán bộ công chức mới có quyền hành, quyền lực. Người viết: “Những
người trong các công sở đều có nhiều hoặc ít quyền hành. Nếu không giữ đúng
Cần, Kiệm, Liêm, Chính, thì dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt của dân”. Sau này Người lại viết: Trước nhất là
cán bộ các cơ quan, các đoàn thể, cấp cao thì quyền to, cấp thấp thì quyền nhỏ,
có quyền mà thiếu lương tâm là có dịp đục khoét, có dịp ăn của đút, có dịp “dĩ
công vi tư”.
Trong năm 1946, những chuyện về ăn hối
lộ, tham nhũng trong Chính phủ đã được Quốc hội nước ta lúc bấy giờ hết sức
quan tâm. Đặc biệt là sau vụ Chu Bá Phượng, Bộ trưởng Bộ Kinh tế trong Chính
phủ liên hiệp kháng chiến, là đại biểu của Việt Nam Quốc dân Đảng, thành viên
trong đoàn Chính phủ ta dự Hội nghị Fontainbleau, bị các nhà chức trách Pháp
bắt được vì mang vàng đi buôn. Tại Kỳ họp thứ hai Quốc hội khoá I ( tháng 11
năm 1946), có đại biểu Quốc hội đã chất vấn Chính phủ về vụ việc này. Thay mặt
Chính phủ, Bác Hồ đã trả lời thẳng thắn rằng, "Chính phủ hiện thời đã cố
gắng liêm khiết lắm. Nhưng trong Chính phủ, từ Hồ Chí Minh đến những người làm
việc ở các uỷ ban làng, đông lắm, phức tạp lắm. Dù sao, Chính phủ đã hết sức
làm gương, và nếu làm gương không xong, thì sẽ dùng pháp luật mà trị những kẻ
ăn hối lộ. Đã trị, đang trị và sẽ trị cho kỳ hết”. Tư tưởng Hồ Chí Minh về tính
nghiêm minh của pháp luật thật rõ ràng, dứt khoát: "Pháp luật phải thẳng
tay trừng trị những kẻ bất liêm, bất kỳ kẻ ấy ở địa vị nào, làm nghề nghiệp gì”.
Bước vào thập niên năm mươi, để tập
trung mọi khả năng cho thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm
lược, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới công tác chỉnh Đảng, chống tham ô, lãng
phí, quan liêu, nghiêm minh với tội hối lộ. Ngày 24/1/1952, khi viết về
"Sự nghiệp vĩ đại của Lênin”, Người đã nhắc tới tính nghiêm khắc của Lênin
trong việc xử bọn ăn hối lộ: "Đối với tệ tham ô hủ hoá, Lênin rất nghiêm
khắc. Có một lần Toà án Mạc Tư Khoa xử nhẹ một vụ ăn hối lộ, Lênin liền viết
trong một bức thư: "Không xử bắn bọn ăn hối lộ mà xử nhẹ như thế, là một
việc xấu hổ cho những người cộng sản, những người cách mạng”. Trong kháng chiến chống Pháp
(9-1950), Bác Hồ - dù rất đau lòng - vẫn đã y án tử hình Trần Dụ Châu, Đại tá,
Cục trưởng Cục Quân nhu, phạm tội lợi dụng chức vụ, quyền hạn, bớt xén phần cơm
áo của bộ đội để sống trác táng, trụy lạc. Người tâm sự với Trần Đăng Ninh
trước khi ký bác đơn chống án của Trần Dụ Châu: "Với loài sâu mọt đục khét
nhân dân, nếu phải giết đi một con mà cứu được cả rừng cây, thì việc đó là cần
thiết, hơn nữa là nhân đạo”.
Để bảo đảm nhà nước pháp quyền có hiệu
lực mạnh, với tư tưởng ‘tìm người tài đức”, chiêu hiền đãi sĩ, cầu người hiền
tài, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới việc xây dựng đội ngũ cán bộ công chức
vừa "hồng” vừa "chuyên”. "Hồng” ở đây là nói tới phẩm chất đạo
đức của người cán bộ công chức, mà hàng đầu và xuyên suốt là ý thức và tinh
thần tận tụy phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc. Còn "Chuyên" là nói
tới năng lực thực tế của công chức Việt Nam nói chung và năng lực trong việc
giữ một nhiệm vụ cụ thể trong bộ máy nhà nước nói riêng với tinh thần "làm
nghề gì cũng phải học” và "làm nghề gì phải giỏi nghề đó”.
Hiện nay, trong kỷ nguyên toàn cầu hóa,
chúng ta phải có tư duy toàn cầu về một Quốc hội, một Chính phủ thời hội nhập.
Vấn đề rộng lớn, nhưng lõi cốt là tập trung xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội
chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân; Chính phủ phải thật sự là
công bộc của dân. Chúng ta coi việc giáo dục cán bộ, đảng viên, nhân dân học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là vấn đề có ý nghĩa cơ bản, lâu
dài và cấp bách. Tuy nhiên, hội nhập quốc tế mà pháp luật không nghiêm thì phải
trả giá đắt. Chúng ta đã có quá nhiều bài học về vấn đề này do sự kém hiểu biết
về pháp luật (Việt Nam và quốc tế), non kém trong trình độ quản lý, không
nghiêm và minh về pháp luật. Trước tình hình đó, việc nghiên cứu và quán triệt
sâu sắc tư tưởng và tấm gương Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa "Đức trị”
với "Pháp trị” là hết sức cần thiết, vì nó tiếp tục soi sáng công cuộc đổi
mới của Đảng và dân tộc ta.
Sưu tầm
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét