Cùng quan điểm và ủng hộ nội dung bài viết của tác giả.
“B. Dục ơi là dục
Buồn ơi là buồn
Tức ơi là tức
Căm ơi là căm”!
Hôm qua, tôi thấy thông tin này được BGD đăng tải, tuy nhiên không thể vào bình luận được, bởi BGD đã giới hạn tương tác.
Xét cho công tâm với ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ, quyền lợi xây dựng và bảo vệ đất nước của mỗi người dân Việt Nam: Tôi không phản đối việc học tiếng Anh, bởi tiếng Anh cũng chỉ là một ngoại ngữ, việc học tiếng Anh cũng cần thiết để xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam vững mạnh; tuy nhiên tiếng Anh không thể là ngôn ngữ thứ hai trong trường học; bởi: ở lứa tuổi mầm non và tiểu học các cháu còn quá nhỏ, tuổi này không thể cõng thêm môn ngoại ngữ “Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai trong trường học”, vì ở cấp tiểu học, nhiều trẻ cần được học rành tiếng Việt (tiếng mẹ đẻ) và ở tuổi này cũng rất cần tập viết, tập nhận mặt chữ cái tiếng Việt và thông thạo chữ số tiếng Việt, trẻ ở độ tuổi này cần phải tập trung cho đọc thông, viết thạo, trẻ độ tuổi này chưa phải tuổi đi làm việc để giao tiếp bằng tiếng Anh, khi học lên bậc THCS hoặc THPT thì có thể có thêm môn ngoại ngữ: Tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Trung, tiếng Nga, Đức, Hàn, Nhật,... vv...; Việt Nam ta hội nhập là để phát triển kinh tế và..., khi các bạn học sinh đã trưởng thành (vào đại học) hoặc làm bất cứ công việc gì cần thiết phải thông thạo ngoại ngữ (tiếng Anh) khi đó cần bắt buộc phải rèn luyện thêm ngoại ngữ và học tốt tiếng Anh...để đảm bảo đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ...; chứ không thể “tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai trong trường học”. Cần phải có quyết sách đúng đắn và phù hợp, thực tế trẻ độ tuổi mầm non và tiểu học ở một số địa phương cho học tiếng Anh quá sớm, khi ở trường học cả ngày cứ giao tiếp tiếng Anh trong khi tiếng Việt trẻ còn chưa sõi... khi tan học về ở nhà, ông bà, cha mẹ, xóm phố giao tiếp với trẻ bằng tiếng Việt (tiếng mẹ đẻ) thì trẻ cứ ngơ ngác và NO NO NO..., vậy mọi người và quý bộ GD&ĐT thấy thực trạng này lợi hay hại..., tốt hay không tốt...?! phá hay xây, học cái hay thì chưa thấy đâu... mà ở tuổi trẻ nhỏ như này là chưa cần thiết vi trẻ dễ phân tâm và chưa thực sự phân biệt được phải, trái, đúng, sai...; rất mong Quý BGD cần phải biết cầu thị và nhìn nhận thấu hiểu được thực trạng để xây và trồng người cho phù hợp (thành tích xuất sắc trong tiếng Anh (là ngôn ngữ thứ hai trong trường học) không biết có làm cho đất nước và dân tộc Việt Nam ta được trường tồn và phát triển đúng hướng, “tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai trong trường học” có đảm bảo để giữ gìn và phát huy đậm nét bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Việt, bởi: "văn hóa còn - dân tộc Việt còn" . Ý Đảng cần phải hợp lòng dân./.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét