Đội ngũ giảng viên lý luận trong quân đội là những người có khả năng và thường xuyên tiếp cận trực tiếp, nhận diện sâu rộng, kịp thời các thông tin, luận điệu sai trái, phản động; từ đó, với chức trách, nhiệm vụ của mình, họ là lực lượng quan trọng tham gia đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch trên mặt trận tư tưởng, lý luận. Vì thế, bồi dưỡng và cập nhật những quan điểm lý luận chính trị nền tảng cho đội ngũ giảng viên lý luận trong quân đội hiện nay là việc làm có ý nghĩa rất quan trọng và cấp thiết.
Trên cơ sở tài liệu về đấu
tranh ngăn chặn các quan điểm sai trái, thù địch trên lĩnh vực lý luận, hằng
năm các cơ quan chức năng cần phối hợp với các học viện, nhà trường tổ chức các
lớp bồi dưỡng nâng cao nhận thức của đội ngũ giảng viên lý luận trong quân đội về vấn đề này. Nội dung, chương trình bồi dưỡng cần tập trung vào
những vấn đề cơ bản, như giáo dục nâng cao nhận thức vị trí, vai trò của lý
luận và công tác lý luận; cập nhật những âm mưu, thủ đoạn mới của các thế lực
thù địch nhằm chống phá Đảng, Nhà nước và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
nước ta; cập nhật quan điểm, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
nước về xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị, về quản lý nhà nước,
phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và hội nhập quốc tế sâu rộng,
toàn diện. Tiếp đó, trước những âm mưu, thủ đoạn chống phá mới của các thế lực
thù địch, cần có những thay đổi, điều chỉnh, bổ sung kịp thời về hình thức,
biện pháp đấu tranh để nâng cao hiệu quả việc ngăn chặn các quan điểm sai trái,
thù địch trên lĩnh vực lý luận; đồng thời, tăng cường cập nhật những kỹ năng,
nghiệp vụ, kiến thức mới trong nước và trên thế giới,... Gắn công tác tuyên
truyền, giáo dục với bồi dưỡng lập trường tư tưởng, bản lĩnh chính trị và dũng
khí cho đội ngũ giảng viên lý luận trong
quân đội để nhận diện
được rõ âm mưu, thủ đoạn chống phá rất quyết liệt, ngày càng tinh vi, thâm độc
của các thế lực thù địch; từ đó, có biện pháp, hình thức phù hợp để đấu tranh,
phản bác, ngăn chặn các quan điểm sai trái, thù địch trên lĩnh vực lý luận.
Các nhà trường đào tạo cán
bộ, giảng viên lý luận chính trị cần hoàn thiện đầy đủ các hình thức hoạt động
khoa học, tổ chức học lý luận chính trị, theo hướng đi vào thực chất và hiệu
quả hơn. Không tổ chức các hoạt động đấu tranh theo kiểu hình thức, làm qua loa
cho xong chuyện, hội thảo chỉ có phần “hội” mà không có “thảo”; theo đó, tất cả
các hoạt động trên phải được đổi mới căn bản cả về nội dung và hình thức; đặc
biệt là, chất lượng công tác tuyên truyền phải có tính thuyết phục cao. Tăng
cường tổng kết các mô hình hay, phương thức đấu tranh có hiệu quả, đặc biệt là
đấu tranh qua truyền thông xã hội để phổ biến, nhân rộng trong quân đội và toàn
xã hội./.
TMT 03.3hận thức cho đội ngũ giảng viên lý luận trong quân đội về lý
luận và công tác lý luận
Đội
ngũ giảng viên lý luận trong quân đội
là những người có khả năng và thường xuyên tiếp cận trực tiếp, nhận diện sâu
rộng, kịp thời các thông tin, luận điệu sai trái, phản động; từ đó, với chức
trách, nhiệm vụ của mình, họ là lực lượng quan trọng tham gia đấu tranh phản
bác quan điểm sai trái, thù địch trên mặt trận tư tưởng, lý luận. Vì thế, bồi
dưỡng và cập nhật những quan điểm lý luận chính trị nền tảng cho đội ngũ giảng
viên lý luận trong quân đội hiện nay là việc làm có ý nghĩa rất
quan trọng và cấp thiết.
Trên cơ sở tài liệu về đấu
tranh ngăn chặn các quan điểm sai trái, thù địch trên lĩnh vực lý luận, hằng
năm các cơ quan chức năng cần phối hợp với các học viện, nhà trường tổ chức các
lớp bồi dưỡng nâng cao nhận thức của đội ngũ giảng viên lý luận trong quân đội về vấn đề này. Nội dung, chương trình bồi dưỡng cần tập trung vào
những vấn đề cơ bản, như giáo dục nâng cao nhận thức vị trí, vai trò của lý
luận và công tác lý luận; cập nhật những âm mưu, thủ đoạn mới của các thế lực
thù địch nhằm chống phá Đảng, Nhà nước và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
nước ta; cập nhật quan điểm, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
nước về xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị, về quản lý nhà nước,
phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và hội nhập quốc tế sâu rộng,
toàn diện. Tiếp đó, trước những âm mưu, thủ đoạn chống phá mới của các thế lực
thù địch, cần có những thay đổi, điều chỉnh, bổ sung kịp thời về hình thức,
biện pháp đấu tranh để nâng cao hiệu quả việc ngăn chặn các quan điểm sai trái,
thù địch trên lĩnh vực lý luận; đồng thời, tăng cường cập nhật những kỹ năng,
nghiệp vụ, kiến thức mới trong nước và trên thế giới,... Gắn công tác tuyên
truyền, giáo dục với bồi dưỡng lập trường tư tưởng, bản lĩnh chính trị và dũng
khí cho đội ngũ giảng viên lý luận trong
quân đội để nhận diện
được rõ âm mưu, thủ đoạn chống phá rất quyết liệt, ngày càng tinh vi, thâm độc
của các thế lực thù địch; từ đó, có biện pháp, hình thức phù hợp để đấu tranh,
phản bác, ngăn chặn các quan điểm sai trái, thù địch trên lĩnh vực lý luận.
Các nhà trường đào tạo cán
bộ, giảng viên lý luận chính trị cần hoàn thiện đầy đủ các hình thức hoạt động
khoa học, tổ chức học lý luận chính trị, theo hướng đi vào thực chất và hiệu
quả hơn. Không tổ chức các hoạt động đấu tranh theo kiểu hình thức, làm qua loa
cho xong chuyện, hội thảo chỉ có phần “hội” mà không có “thảo”; theo đó, tất cả
các hoạt động trên phải được đổi mới căn bản cả về nội dung và hình thức; đặc
biệt là, chất lượng công tác tuyên truyền phải có tính thuyết phục cao. Tăng
cường tổng kết các mô hình hay, phương thức đấu tranh có hiệu quả, đặc biệt là
đấu tranh qua truyền thông xã hội để phổ biến, nhân rộng trong quân đội và toàn
xã hội./.
TMT 03.3
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét