Thưa các bạn, từ ngày 01/01/2026 thì học sinh cả nước sẽ cùng sử dụng bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Vậy là vết dằm nhức nhối bao lâu của BGD chí ít đã được giải quyết một nửa. (Vì sao lại chỉ một nửa, vì vẫn còn đó quá nhiều sạn và rác trong bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)
Một câu chuyện đáng ra phải làm từ lâu lắm rồi, nhưng giờ thì mới thực thi. Một quốc gia thì một bộ SGK thống nhất là hiển nhiên, nhưng khi đọc được tin đáng nhẽ phải hiển nhiên này tất cả phụ huynh đều vui như mở hội, vì họ chịu khổ đã quá lâu rồi.
Từ năm 2018 đến nay, hàng chục triệu phụ huynh học sinh đã khổ sở khi bị BGD hành cho lên bờ xuống ruộng, khi nước ta có ít nhất 5 bộ SGK được phê duyệt giảng dạy. Hệ quả đau đớn của chính sách này đó là hàng chục triệu bộ sách cũ không thể tận dụng, anh chị em ruột thậm chí không thể học lại sách của nhau, học sinh chuyển trường gặp quá nhiều khó khăn vì phải làm quen với chương trình mới. Giáo viên khổ sở với hệ thống chương trình học nhiễu loạn, gây rối cho việc quản lý và đánh giá chất lượng giáo dục trên toàn quốc. Hàng chục ngàn tỷ đồng được chi ra để cho giáo viên đi học chuyên đề tập huấn chương trình mới.
Đó còn chưa kể chất lượng SGK mạnh ai người nấy làm, dĩ nhiên nhiều người biên soạn nội dung SGK còn “mạnh dạn nhận tiền từ các tổ chức NGOs” để cài cắm hàng loạt mầm độc trong chương trình học, khiến học sinh lệch lạc nhận thức (đặc biệt là nội dung các môn Ngữ Văn, Lịch Sử …)
Câu hỏi đặt ra, đó là ai là kẻ đứng đằng sau đạo diễn cho cái ý tưởng quái đản này, và động cơ thực sự của bọn chúng là gì?
Đầu tiên, Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông đổi mới năm 2018 là Gs Ts Nguyễn Minh Thuyết, kẻ cầm đầu nhóm 72, chuyên trở cờ, lật sử và chống phá Tổ quốc. Nhóm 72 này từng nổi đình nổi đám với thành tích nhân danh tự do tiến bộ, đã chung tay ký vào thư kiến nghị đòi sửa hiến pháp vào năm 2012-2013, đại ý có thể tóm tắt.
1. Đòi xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam tại Điều 4 của Hiến pháp.
2. Đòi phân chia sự lãnh đạo duy nhất của Đảng, bằng cách yêu cầu thực hiện đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập, với lập luận là có cạnh tranh mới là tiền đề để đất nước phát triển.
3. Đòi phi chính trị đối với lực lượng vũ trang (LLVT), bỏ qua công tác Đảng và công tác tuyên huấn trong quân đội.
Vậy ai là người ủng hộ Thuyết để ông này mạnh dạn đổi mới chương trình giáo dục đầy tai tiếng, làm lãng phí ngân sách hàng trăm ngàn tỷ đồng, đưa những mầm độc vào chương trình giảng dạy cho học sinh?
Xin thưa, đó là Cựu Tư lệnh ngành giáo dục, Phùng Xuân Nhạ.
Nói thêm cho những ai chưa biết, Phùng Xuân Nhạ nguyên là Bộ trưởng BGD&ĐT Việt Nam, vốn là một GS.TS Kinh tế học đầy bản lĩnh. Đặc biệt, tuy ông Nhạ nói tiếng Việt hơi ngọng tý song trình độ tiếng Anh của ông này cực kỳ đỉnh cao. Ông Nhạ từng nghiên cứu sau tiến sĩ về giáo dục khai phóng (Chương trình Fulbright) tại Trường Đại học Tổng hợp Georgetown, thuộc đế cuốc Huê Cầy (2001-2003).
Và vì thế, khi ông Nhạ nhậm chức Tư lệnh ngành giáo dục đã mạnh mẽ và âm thầm cổ vũ phương châm giáo dục của Fullbright, đó là “Can đảm và sáng tạo trong một thế giới biến động”, “Không sợ hãi”... Các quan điểm “Tiên học lễ - Hậu học văn”, “Tôn sư trọng đạo” được ông Nhạ và ekip cho là cũ kỹ và lạc hậu, thế là dần phải nhường chỗ cho quan điểm giáo dục tân tiến từ Fullbright.
Và rồi, như các bạn thấy đấy, chúng ta có chương trình Đại cải cách giáo dục, mà “điểm sáng” nhất đó là việc đưa nhiều bộ sách giáo khoa vào chương trình giáo dục với quan điểm: Có cạnh tranh mới có tiến bộ, y như cái cách nhóm 72 đòi “đa nguyên đa đảng” vậy.
Đấy, nhìn cái cách ông Nhạ ứng xử thế nào khi gặp thầy giáo cũ mời rượu, chúng ta sẽ thấy sự khác biệt của Giáo dục khai phóng và truyền thống Tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.
Hết câu chuyện của ngài Nhạ. Giờ chúng ta trở lại câu chuyện của cố Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng, một người lớn lên với triết lý giáo dục truyền thống “Tiên học lễ - Hậu học văn” của dân tộc.
Trong ảnh cuộc gặp gỡ đầy xúc động giữa Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng và thầy giáo chủ nhiệm trong lần cuối cùng cụ Tổng về thăm trường cũ. Ấy là năm 2020, trường THPT Nguyễn Gia Thiều tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm thành lập.
Càng xúc động hơn, nếu chúng ta biết rằng trước khi ra về hôm đó, Tổng Bí thư đã tâm sự với BGH trường, rằng: “Thưa thầy cô, hôm ấy em về dự, xin được dự với tư cách là một cựu học sinh của nhà trường, không phải là một người đứng đầu Đảng, Nhà nước”.
Tiếp theo là câu chuyện về ngài Tổng thống Nga, V.Putin, người liên tục nhiều năm bị đế cuốc Huê Cầy và phương Tây cáo buộc là người độc tài, bảo thủ khi cố gắng bảo vệ các giá trị truyền thống của nước Nga hậu Xô-viết.
Putin nói rằng ông chống lại các giá trị văn hóa ngoại lai, phương pháp giáo dục du nhập từ Mỹ và phương Tây, bởi nó sẽ gây băng hoại văn hóa truyền thống Nga, sẽ làm nước Nga suy đồi.
- Nga là đất nước có một nền văn hóa cổ đại rất sâu sắc, và nếu chúng tôi muốn trở nên mạnh mẽ và phát triển một cách tự tin, chúng tôi phải dựa vào nền văn hóa và những truyền thống này, chứ không chỉ tập trung vào tương lai, bị ảnh hưởng bởi các giá trị Tây học làm băng hoại truyền thống văn hóa.
Qua bức ảnh trên, chúng ta có thể thấy được tư duy và cách hành xử khác biệt, giữa những người theo đuổi giá trị văn hóa truyền thống, so với người theo đuổi triết lý giáo dục khai phóng.
Quan điểm tốt, tạo ra con người tốt!
QV-ST!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét