HỌ BẤT CHẤP TẤT CẢ ĐỂ XÓA BỎ LỊCH SỬ!

CÀNG BAO BIỆN CÀNG LỘ RÕ BẢN CHẤT PHẢN ĐỘNG TRƠ TRẼN!

Nghe hai từ "chuyên gia" thấy to tát quá, những tưởng những cây đa, cây đề trong làng sử học như giáo sư Lê Văn Lan.

Nào ngờ các chuyên gia ấy lại là những tên giặc sử, kiến thức sáo rỗng, những kẻ đầy tai tiếng. Bộ GD&ĐT dùng những tên giặc sử được gọi là "chuyên gia" ấy để bao biện.

Họ quyết tâm xóa bỏ lịch sử, họ chờ ý kiến chuyên gia cơ đấy, chuyên gia của họ không ngoài ai khác là tên giặc sử VMG và tên giặc VHK Hiển Vũ. Nó giống trò diễn hài của bộ giáo dục.

--------

ĐỂ XÓA BỎ LỊCH SỬ, CHÚNG BẤT CHẤP TẤT CẢ. 

Tôi thật không hiểu tại sao vẫn có những thằng được gọi là các chuyên gia và nhà sử học mà chúng lại có thể phát biểu ra những câu đi vào lòng đất nếu không muốn nói là đại ng/.u như thế này:

- "Không học sử đâu có nghĩa là không yêu nước!".

Và để lý sự cho nhận định này thì chúng đã dẫn chứng ra việc các cháu học sinh không được học THPT thì các cháu vẫn yêu nước như thường.

Bây giờ tôi sẽ tranh luận với đám chuyên gia rởm, tốn cơm dân, vô tích sự này về lời phát biểu đi vào lòng đất của chúng.

Đầu tiên, với những người kém tư duy thì khi mới nghe qua lời phát biểu này và chỉ suy nghĩ hời hợt họ sẽ thấy nó có vẻ có lý. Tuy nhiên, với những người biết suy nghĩ một cách thấu đáo và rõ ràng mạch lạc thì người ta có thể chia ra 2 ý như sau:

1. Không cần học sử vẫn yêu nước.

Vậy thì nước đó là nước nào? 

Các ông sẽ trả lời: là nước Việt Nam chứ còn nước nào nữa, đúng không?

Ok. Tôi hỏi các ông: 

Bè lũ tay sai bán nước ngụy quân ngụy quyền Sài Gòn trước kia chúng cũng nói là chúng yêu nước nên tôn chỉ, lý tưởng của chúng là "Tổ quốc - Danh dự - Trách nhiệm". Thực tế đã chứng minh chúng có yêu nước không?

Vậy tại sao các ông lại vơ đũa cả nắm, đánh đồng như thế?

À thì ra phải chăng là mấy năm nay lũ sử tặc các ông đang muốn rửa mặt cho bè lũ tay sai bán nước ngụy quân ngụy quyền Sài Gòn nên nhân cơ hội này các ông rửa mặt cho chúng thêm lần nữa?

Những tên sử tặc như Vũ Minh Giang và Vũ Quang Hiển, v.v.... nhân dân còn lạ gì cái bản mặt thật của các ông nữa!

2. Đối với các cháu học sinh không được học THPT, không được học sử thì chúng vẫn yêu nước.

Ok. Vậy số học sinh không được học sử yêu nước là bao nhiêu phần trăm? Còn số học sinh được học sử yêu nước là bao nhiêu phần trăm?

Làm sao biết được đúng không? Vậy tại sao các ông lại lấy một việc mang tính ước lệ ra để đối chiếu, so sánh, quy kết? Đây có phải là hành động phản khoa học không?

Ý nghĩa của việc giáo dục lịch sử đó là nhằm xây dựng nền tảng, đặt nền móng cho tinh thần yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, trang bị kiến thức, hiểu biết về những chặng đường lịch sử mà dân tộc đã kinh qua đối với các thế hệ trẻ, học sinh, sinh viên và mang tính vĩ mô, chứ nó không quyết định được việc một con người có yêu nước hay không (mang tính vi mô). Điều này cũng giống như việc không phải tất cả những người làm kinh doanh thành công trên thương trường, trong xã hội đều được học kinh tế, hay ngược lại, tất cả những người đã được học kinh tế thậm chí là tiến sĩ, giáo sư kinh tế học thì đều có thể kinh doanh thành công.

Các ông có hiểu được sâu, rộng thế nào là "Nhân bất học bất tri lý. Ngọc bất trác bất thành khí không"?

Thôi, giờ tôi hỏi ngay cái lĩnh vực lịch sử của các ông mà không cần phải liên hệ sang các lĩnh vực khác nữa.

Các ông hãy cho tôi biết: 

Nhà sử học Trần Trọng Kim với nhiều tác phẩm lịch sử đã để lại cho hậu thế, ông ta có yêu nước không?

Một loạt đám sử gia ở miền Nam đã lưu vong sang Hoa Kỳ năm 1975, và 47 năm nay chúng luôn luôn chống phá quốc nội chúng có yêu nước không?

Ngay cả đám sử gia đầy bụng sử ở trong nước đang rửa mặt cho bè lũ tay sai bán nước ngụy quân ngụy quyền Sài Gòn như các ông có yêu nước không?

Vậy thì tại sao các ông lại lấy những lời hồ đồ này để lý sự?

Bên cạnh đó, các ông còn lý sự hàm hồ rằng nếu bắt ép học sinh học sử mà các cháu không thích học thì sự bắt ép cũng bằng không. Vậy thì tôi lại hỏi lũ teo não các ông: Các ông có chắc rằng tất cả 100% học sinh đến trường đều thích việc học tập, đều ham mê học tập không?

Các ông càng bao biện thì các ông càng thể hiện cho thiên hạ thấy sự dốt nát tột cùng của các ông. Đúng ra các ông phải lấy làm xấu hổ, nhục nhã, dằn vặt lương tâm khi học sinh không thích học môn lịch sử. Các ông dạy dỗ cái kiểu quái gì mà khiến cho học sinh chán ghét môn lịch sử vậy? Các ông không thấy nhục hay sao mà còn mở mồm lên giọng dạy đời thiên hạ và bao biện, lý sự cùn?

3. Hôm trước tôi thấy Hội Khoa học Lịch sử đã gửi công văn kiến nghị Chính phủ, Quốc hội xem xét lại việc Bộ GD&ĐT đã để môn Lịch sử là một trong những môn tự chọn trong chương trình giáo dục phổ thông mới, khiến các ông bất bình, bức xúc, bằng chứng là ông Tổng thư ký Hội Khoa học Lịch sử, Dương Trung Quốc đã lên trả lời phỏng vấn đài VTC với thái độ bất bình, chê bai việc làm này của Bộ GD&ĐT. Vậy tại sao hôm nay các ông lại quay ngoắt 180 độ khi trả lời phỏng vấn của báo chí để đỡ "đạn" cho Bộ GD&ĐT? Đây có phải là hành động vừa nhổ xong lại liếm không? 

- Phải chăng là "bố" các ông ở phía bên kia bán cầu bảo thế? 

- Hay là thằng anh của các ông bảo thế vì hắn cũng mới ra mặt một cách ng/^.u xu/^.ẩn?

- Hay là lại có thằng nào đã đấm tiền vào mõm các ông nên các ông quay xe như thế?

Bộ mặt tráo trở, lật lọng, bỉ ổi, vô liêm sỉ của các ông đã càng ngày càng lộ rõ rồi đấy, chỉ có điều cái não của các ông còn nhỏ lắm và đang teo đi cho nên các ông không thể đánh lừa được dư luận xã hội đâu! Trình của các ông còn non và xanh lắm. Hãy nhớ rằng: Chiếc áo không làm nên thầy tu!

Thưa bà con! Tôi đã nói rồi đừng có tin vào cái mồm của cái đám này. Chúng quẹt mỏ nhanh lắm và trở mặt như trở bàn tay. Bởi vậy nên cái công văn kiến nghị của chúng mấy hôm trước tôi có thèm để ý đâu. Chúng diễn trò thôi!

QV-ST!