Từ khi còn là dự thảo đến khi có quyết định chính thức và giờ là sắp áp dụng vào thực tiễn thì vấn đề lịch sử trở thành môn tự chọn đối với bậc trung học phổ thông đang gây nhiều tranh cãi trong dư luận. Vẫn biết dựa trên lý lẽ là giảm tải số môn cho học sinh nhưng có vẻ Bộ Giáo dục và đào tạo đang chỉ mới đọc, mới nghiên cứu và áp dụng được một nửa chính sách của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới. Bởi họ cũng giảm tải nhưng lịch sử thì không, thậm chí đây là môn quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân của họ.
Rõ ràng, ý kiến của dư luận đa số đều rất lo lắng khi môn lịch sử trở thành môn tự chọn. Bởi lẽ, dường như có một điều chắc chắn là số học sinh lựa chọn môn lịch sử sẽ rất ít. Ngay khi môn lịch sử là bắt buộc nhưng thi tốt nhiệp được lựa chọn thì đã từng xảy ra tình trạng cả một hội đồng thi lập ra chỉ để phục vụ 1 đến 2 em học sinh học lịch sử. Trong nhiều năm qua, chúng ta đều trăn trở với việc dạy sử, học sử. Rõ ràng, nhu cầu tìm hiểu lịch sử là có nhưng cách thức tiếp cận của chúng ta là chưa tốt. Cho nên, rất nhiều năm chúng ta vẫn đang loay hoay cải thiện môn lịch sử. Tuy nhiên, không phải vì vẫn chưa tìm ra hướng cải thiện mà chúng ta biến nó thành môn tự chọn, hay nói đúng hơn là thành môn phụ.
Chúng ta luôn đau đáu một điều rằng thế hệ tương lai của đất nước mà mơ màng vê lịch sử dân tộc nhưng đọc vanh vách sử Tàu sử Tây. Các em sẽ lấy điểm tựa đâu để tự hào mình là người Việt Nam. Hiện nay, chúng ta thấy các quốc gia đều gia tăng sức mạnh mềm của mình bằng một “cuộc chiến văn hóa” mà họ không chỉ quảng bá lịch sử nước họ ra bên ngoài mà còn ý thức giữ gìn lịch sử nước mình. Vậy mà những người làm giáo dục, ngành quan trọng bậc nhất đào tạo ra thế hệ tương lai lại dường như chưa ý thức đầy đủ được điều đó. Đã đến lúc khẳng định lại vị thế của môn lịch sử, hãy tập trung trí tuệ để đưa môn lịch sử gần gũi với học sinh chứ không phải để lịch sử xa dời học sinh./.
Yêu nước ST.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét