CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ CẤP CẤP CAO TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

       Chất lượng đào tạo cán bộ cấp cao trong QĐND Việt Nam là tổng hòa những yếu tố cấu thành chất lượng của quá trình đào tạo bao gồm: công tác tuyển chọn, mục tiêu đào tạo, nội dung và phương pháp dạy - học, đội ngũ cán bộ, giảng viên, điều kiện phương tiện, cơ sở vật chất bảo đảm cho quá trình dạy - học, thể hiện ở giá trị kết quả đào tạo so với mục tiêu, yêu cầu đề ra, bảo đảm cho học viên đảm nhiệm tốt chức trách, nhiệm vụ sau khi tốt nghiệp và sẵn sàng đảm trách ở cương vị cao hơn.

Các yếu tố tạo thành bao gồm:

Một là, chất lượng của các chủ thể và lực lượng tham gia đào tạo cán bộ cấp cao bao gồm: Đảng, Nhà nước, QUTW, BQP, các cơ quan BQP, cấp ủy, chỉ huy các cấp cao, mà trực tiếp là các tổ chức, các lực lượng của  Nhà trường.

         Hai là, chất lượng nguồn xác định và thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo. Bất cứ hoạt động nào đó của cá nhân, tổ chức xã hội đều phải xác định rõ đối tượng, mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp tiến hành. Đây là những phạm trù cơ bản của lý luận giáo dục, đồng thời cũng là những thành tố quy định chất lượng quá trình đào tạo của mọi Nhà trường nói chung, đào tạo cán bộ cấp cao trong QĐND Việt Nam nói riêng. Việc lựa chọn nguồn, xây dựng chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo bám sát mục tiêu đào tạo, nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo đã xác định. Nghĩa là phải tạo được sự đồng bộ giữa đối tượng, mục tiêu, chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo.

Ba là, chất lượng của hệ thống các phương tiện, các điều kiện bảo đảm cho đào tạo cán bộ cấp cao. Bất cứ các hoạt động nào đó của cá nhân, tổ chức, tập thể đều phải sử dụng cơ sở vật chất, phương tiện nhất định. Đây là nhân tố giúp cho các chủ thể thực hiện có hiệu quả các hoạt động. Điều kiện vật chất, các phương tiện làm việc ở đây được hiểu là các quy chế, quy định, các công cụ mà chủ thể sử dụng để tác động vào đối tượng của hoạt động nhằm thực hiện mục đích đã xác định. Nếu thiếu phương tiện, điều kiện ấy thì kết quả hoạt động rất hạn chế, thậm chí không thể thực hiện được mục đích đã đề ra. Với ý nghĩa ấy chất lượng của hệ thống các phương tiện, các điều kiện là nhân tố tạo thành chất lượng đào tạo cán bộ cấp caotrong QĐND Việt Nam.