Thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình” ở Việt Nam, các thế lực thù
địch xác định phá hoại tư tưởng là mũi nhọn, là con đường gần nhất dẫn tới sự
xói mòn về niềm tin, gây rối loạn về tư tưởng ở đủ mọi đối tượng, từ cán bộ cấp
cao cho đến những người dân thường. Chúng thúc đẩy nhanh quá trình “tự diễn
biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Chính là tìm cách tác động vào tư duy của
con người bằng những việc đơn giản, mang tính thực tế với người dân như các chế
độ, chính sách, việc làm cụ thể liên quan đến đời sống của nhân dân ta để “so
sánh” với các nước phương Tây; vấn đề tự do, dân chủ làm cho người dân thấy “xã
hội Việt Nam đang có vấn đề”, dẫn đến hoài nghi, mơ tưởng một “xã hội khác tốt
đẹp hơn”. Từ đó, nếu cán bộ, đảng viên không vững vàng về tư tưởng dễ rơi vào
bẫy “trò chơi dân chủ” của các thế lực thù địch dẫn đến “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong từng cán bộ, đảng viên.
Chúng chuyển hướng từ công kích trực diện, cứng nhắc sang tác động phân
hóa từ nội bộ. Trong thời gian qua, các thế lực thù địch thường cứng nhắc công
kích trực diện vào nền tảng tư tưởng, nhưng kết quả chúng không thực hiện được
là bao. Từ đó, buộc các thế lực thù địch phải điều chỉnh thủ đoạn chống phá cho
phù hợp. Vì lẽ đó, một mặt chúng công nhận thể chế chính trị, tăng cường mối
quan hệ với Đảng và Nhà nước ta, mặt khác chúng tiếp tục kích động làm mâu
thuẫn, phân hóa nội bộ đảng, tác động làm tha hóa từng người cán bộ, đảng viên,
từng bộ phận người dân, thúc đẩy nhanh quá trình “tự diễn biến” “tự chuyển
hóa”, nhằm thực hiện mưu đồ phá hoại từ bên trong của chúng.
Chúng sử dụng các phương thức tác động vào các đối tượng rất tinh vi, xảo
quyệt, có phân hóa đối tượng rõ ràng. Đối với cán bộ, đảng viên, thường là thổi
phồng khuyết điểm, yếu kém của một số cán bộ, đảng viên; chúng khai thác có
hiệu quả những phần tử cơ hội, quan liêu, tham nhũng nhằm mục đích đánh đồng
với cán bộ, đảng viên tốt làm cho có sự lẫn lộn, không phân biệt được giữa
người tốt và người xấu. Đối với sinh viên và đội ngũ trí thức, chúng móc nối,
lôi kéo số sinh viên học tập, công tác ở nước ngoài để tập trung tuyên truyền,
đào tạo, bồi dưỡng một lớp người có tư tưởng phủ định với Chủ nghĩa Mác-Lênin. Đối
với nhà văn, nhà báo, thủ đoạn chủ yếu của chúng là làm thay đổi nhận thức,
quan điểm thông qua các hình thức hợp tác, đào tạo, hội thảo khoa học, triển
lãm, tham quan tiếp cận lôi kéo những nhà báo, nhà văn trẻ có tư tưởng tự do,
phóng khoáng, dễ giao lưu. Đối với các tầng lớp nhân dân, lợi dụng khả năng
nhận thức của người dân có hạn, điều kiện cập nhật, tiếp cận những thông tin
hạn chế chúng tác động về tư tưởng theo kiểu “Mưa dầm thấm lâu”. Tạo ra “khoảng
trống” trong tư tưởng người dân, dẫn tới hoài nghi về chế độ với Đảng, Nhà
nước; kích động, gây rối, biểu tình nhất là vào các thời điểm như đất nước gặp
khó khăn, thiên tai, lũ lụt, tham nhũng, tranh chấp chủ quyền biên giới, biển
đảo của Tổ quốc.
Trước những thủ đoạn mới của các thế lực thù địch chống phá nước ta trên
lĩnh vực tư tưởng, ngày càng diễn biến phức tạp, khó lường sẽ còn tác động đến
tư tưởng của một bộ phận cán bộ, đảng viên và nhân dân ta. Chúng ta phải thương
xuyên cảnh giác, thấu hiểu hết các sự việc, luôn coi trọng cuộc đấu tranh trên
lĩnh vực tư tưởng; kiên quyết đập tan âm mưu, thủ đoạn “diễn biên hòa bình” của
các thế lực thù địch, phản động./.
Chúng ta phải nâng cao cảnh giác và đấu tranh chống lại âm mưu của các thế lực thù địch, phản động
Trả lờiXóa