Học tập phong cách “Tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo” của Chủ tịch Hồ Chí Minh

“Tư duy” là sản phẩm của hoạt động vật chất của trí óc con người và từng bước được ghi lại bằng các ký hiệu từ đơn giản đến phức tạp, từ đơn lẻ đến tập hợp, từ cụ thể đến trừu tượng. Xuất phát điểm của nhận thức là những cảm giác, tri giác và biểu tượng... được phản ánh từ thực tiễn khách quan với những thông tin về hình dạng, hiện tượng bên ngoài được phản ánh một cách riêng lẻ. Nếu hiểu theo cách giản đơn tư duy độc lập là sự suy nghĩ riêng lẽ, là cách hiểu về sự vật, hiện tượng của một con người. Từ tư duy mà con người đi đến hành động và ứng xử với xã hội. Do đó nếu tư duy độc lập của một con người tốt sẽ đi đến hành động, ứng xử tốt đối với mọi người xung quanh. Vậy tư duy độc lập và sự suy nghĩ, hành động độc lập riêng biệt của một con người theo cách riêng của họ. không rập khuôn, máy móc theo lối mòn, là khả năng tự nghiên cứu, tự tìm hiểu học hỏi và đúc kết lại như một kinh nghiệm và tự chủ và sáng tạo là tự làm chủ bản thân về mọi mặt, không bắt chước trên tinh thần sáng tạo để phát triển. Như vậy “Tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo” là sự suy nghĩ, hành động độc lập riêng biệt của một người theo cách riêng của họ, không rập khuôn, máy móc không bắt chước trên tinh thần sáng tạo để phát triển. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh sự “tư duy độc lập” là hoạt động trí óc, là sự suy nghĩ của một cá nhân, không lệ thuộc, không phụ thuộc, không bắt chước, theo đuôi, giáo điều.“Tự chủ” là chủ động trong suy nghĩ và của mình.“Sáng tạo” là vận dụng đúng quy luật chung cho phù hợp với cái riêng, cái đặc thù, là tìm tòi, đề xuất những cái mới để có thể trả lời được những đòi hỏi của cuộc sống đặt ra. Có thể nói Bác là người đã vận dụng thành công nhất ở nước ta về “Tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo” trong công cuộc tìm đường cứu nước. Người đã sáng tạo trên cơ sở nắm vững những lý luận của chủ nghĩa Mác – Lê-nin, và vận dụng vào thực tiễn phù hợp hoàn cảnh cụ thể của đất nước, để lèo lái con thuyền cách mạng, giải phóng dân tộc đi đến thành công, thắng lợi. Người đã vận dụng tư duy độc lập, sáng tạo trên cơ sở kế thừa một cách có chọn lọc các học thuyết, không sao chép máy móc, không phủ định một cách giản đơn, mà có sự phân tích sâu sắc để tìm ra những yếu tố tích cực, làm giàu thêm vốn kiến thức và hành trang tư tưởng của mình. Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được đơn vị thực hiện gắn với những hoạt động thực tế như: Hội thi kể chuyện về Bác được tổ chức hàng năm, nhằm tuyên truyền những mẫu chuyện về Bác kính yêu, từ đó rút ra được bài học kinh nghiệm để tất cả các đảng viên, quần chúng trong đơn vị học hỏi, nôi theo. Trong các kỳ sinh hoạt lệ Chi bộ, các Chi bộ lồng ghép kể những mẫu chuyện về Bác. Đặc biệt, các Chi bộ có phân công nghiên cứu, viết và tổ chức sinh hoạt chuyên đề để gắn thực tiễn vào việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Đối với cá nhân, việc học tập và vận dụng phong cách tư duy Hồ Chí Minh là học tập tinh thần sáng tạo để hành động cho phù hợp với mục tiêu cách mạng đã đề ra. Sáng tạo là trên cơ sở nắm vững những lý luận của chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh rồi đưa vào thực tiễn công tác cho phù hợp. Để làm được, mỗi đảng viên, mỗi quần chúng cần phải có sự tư duy độc lập của bản thân trong công tác, trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao trên nền tảng tuyệt đối trung thành vào sự Lãnh đạo của Đảng, chấp hành nghiêm các quy định của Pháp luật, biết hỏi học, vận dụng sáng tạo cái mới, cái hay, không đi theo lối mòn cũ, bắt chước nhằm để thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả vì mục tiêu lợi ích tập thể, phục vụ nhân dân, chống lại những biểu hiện suy thoái. Mỗi cá nhân, mỗi đảng viên phải trong sạch trong suy nghĩ, hành động, cùng nhau đoàn kết, khắc phục khó khăm nhằm phục vụ tốt cho quê hương, đất nước./.