Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên.

Hiện nay, công tác giáo dục chính trị tư tưởng là một trong những nhiệm vụ hàng đầu của công tác xây dựng Đảng nhằm bồi dưỡng, rèn luyện và nâng cao bản lĩnh chính trị, chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên. Cấp ủy Chi bộ thường xuyên tìm hiểu, nắm bắt tâm tư nguyện vọng, diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên, kịp thời định hướng giáo dục đạo đức, lối sống, quan điểm lập trường, tinh thần trách nhiệm, ý thức chấp hành cho cán bộ, đảng viên. Cấp ủy Chi bộ thường xuyên tìm hiểu, nắm bắt tâm tư nguyện vọng, diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên, kịp thời định hướng giáo dục đạo đức, lối sống, quan điểm lập trường, tinh thần trách nhiệm, ý thức chấp hành cho cán bộ, đảng viên.Để làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng. Trong thời gian qua, đội ngũ cán bộ, đảng viên tại Chi bộ nhất là đồng chí Bí thư, đảng viên là cán bộ quản lý, luôn nâng cao tính giáo dục, tính thuyết phục và tính chiến đấu; trong công tác lãnh chỉ đạo có sự kết hợp giữa “xây” và “chống”, lấy ‘xây” là chính; nắm diễn biến tư tưởng phải đi đôi với quản lý cán bộ, đảng viên, giải quyết các vấn đề dư luận quan tâm và kịp thời định hướng dư luận trong Đảng. Vì thế hầu hết cán bộ, đảng viên trong Chi bộ chưa có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện tự diễn biến, tự chuyển hóa trong nội bộ, đồng thời an tâm công tác, hăng hái hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.. Mỗi cán bộ, đảng viên thực hiện nghiêm túc trách nhiệm nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phấn đấu thực hiện nghiêm trong Chi bộ, lấy kết quả phấn đấu theo các chuẩn mực đạo đức là một tiêu chí bình xét thi đua, khen thưởng, đánh giá kết quả phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng của cá nhân. Thực hiện nghiêm túc tự phê bình và phê bình với tinh thần thẳng thắn, dám nhìn thẳng vào sự thật, đánh giá sát đúng sự thật, không nể nang, né tránh. Khi tự phê bình, phê bình cần khắc phục biểu hiện “dĩ hòa vi quý”, đánh giá nhận định chủ quan, chung chung, thiếu cụ thể. Cần nhận diện đầy đủ biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống; chỉ rõ từng bộ phận, từng đối tượng nào suy thoái, suy thoái mặt nào, ở mức độ nào để có biện pháp khắc phục hiệu quả. Quá trình tự phê bình, phê bình cần đảm bảo dân chủ, nghiêm túc, thẳng thắn với tinh thần xây dựng vì tình yêu thương đồng chí lẫn nhau. Có thể nói, công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên là một trong những nội dung cốt lõi trong công tác xây dựng Đảng, vì vậy cần phải được tiến hành thường xuyên, nhằm góp phần nâng cao nhận thức về Đảng cũng như xây dựng sự đoàn kết, thống nhất trong nội bộ để thực hiên thắng lợi nhiệm vụ chính trị được giao.