NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC VỀ PHÒNG, CHỐNG DIỄN BIẾN HÒA BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Trong suốt chiều dài lịch sử của dân tộc, thanh niên nước ta từ thế hệ này đến thế hệ khác đã luôn nêu cao tinh thần yêu nước, không ngại gian khổ, hy sinh, sẵn sàng dấn thân vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước. Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, đại bộ phận thanh niên luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng; trung thành, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; nêu cao tinh thần yêu nước, sẵn sàng hy sinh vì độc lập dân tộc, vì hạnh phúc của nhân dân. “Diễn biến hòa bình” (DBHB) là một chiến lược phản cách mạng do các thế lực thù địch tiến hành nhằm thủ tiêu chế độ XHCN và chống phá các nước phát triển theo hướng tiến bộ bằng các biện pháp phi vũ trang, thúc đẩy “tự diễn biến” và “tự chuyển hóa” nội bộ. Nhận thức đúng đắn về nội dung, thủ đoạn thực hiện chiến lược DBHB của các thế lực thù địch đối với nước ta hiện nay và tích cực đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn đó, là một trong những nhiệm vụ hết sức quan trọng.

Tuy nhiên, xuất phát từ những đặc điểm của lứa tuổi thanh niên, hiện nay các thế lực thù địch không ngừng tập trung thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” trong thanh niên.Phòng chống Chiến l­ược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là nhiệm vụ cấp bách hàng đầu của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta hiện nay nhằm ngăn ngừa, đẩy lùi, làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch; giữ vững sự lãnh đạo của Đảng, quản lý, điều hành của Nhà nước, chế độ xã hội chủ nghĩa. Trong những năm qua, công tác phòng chống “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ đã thu được những kết quả nhất định, giữ vững được ổn định chính trị xã hội, xử lý tốt các tình huống bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch gây ra.

Tuy nhiên, các thế lực thù địch vẫn đang ráo riết thực hiện Chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ với những phương thức, thủ đoạn mới tinh vi, xảo quyệt trên tất cả các lĩnh vực. Để thực hiện tốt các nội dung tuyên truyền, giáo dục trên, cần tập trung lãnh đạo đẩy mạnh công tác giáo dục quốc phòng an ninh cho các đối tượng theo phân cấp, chú ý đối tượng quần chúng nhân dân; giải quyết căn bản các vấn đề kinh tế xã hội các điểm nóng, nhất là các bức xúc của Nhân dân, không để các thế lực thù địch lợi dụng kích động quần chúng biểu tình, bạo loạn, gây mất ổn định chính trị.

Nhìn tổng quát, chiến lược DBHB của các thế lực thù địch sử dụng phương thức tiến công tổng hợp, toàn diện, “mềm, ngầm, sâu”, dựa vào lực lượng đối lập phản động trong nước, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” bên trong nội bộ ta là chính; đẩy mạnh đấu tranh phi vũ trang là chủ yếu, kết hợp kích động bạo loạn lật đổ, ly khai, thực hiện răn đe quân sự từ bên ngoài, gây áp lực để làm tan rã, sụp đổ chế độ. Thực hiện phương châm “lấy chính trị làm đột phá; kinh tế là mũi nhọn; dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền làm ngòi nổ; QP-AN là then chốt; ngoại giao là hỗ trợ”, các thế lực thù địch sử dụng đa dạng các biện pháp, kết hợp nhiều thủ đoạn thâm độc để tiến hành DBHB.

Nhận thức đầy đủ âm mưu, thủ đoạn thực hiện chiến lược DBHB của các thế lực thù địch trong tình hình mới là cơ sở để cán bộ, chiến sĩ trong LLVT và nhân dân thường xuyên nâng cao ý thức cảnh giác, tăng cường trách nhiệm, tích cực đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn phá hoại của các thế lực thù địch, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, định hướng tư tưởng, giúp đồng bào theo đạo, cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, bạn bè quốc tế có nhận thức đúng đắn về đường lối đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thấy được tiềm năng phát triển và hội nhập quốc tế nói riêng, cả nước nói chung; hiểu rõ lịch sử, văn hóa, phong trào cách mạng của quê hương năm tấn; tranh thủ rộng rãi sự đồng tình, ủng hộ của Nhân dân thế giới với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tạo môi trường thuận lợi, mở rộng hội nhập kinh tế, văn hóa, giáo dục gắn liền với việc nâng cao ý thức cảnh giác, đối phó kịp thời với âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, lợi dụng sự hội nhập để thâm nhập, xây dựng lực lượng tiến hành biểu tình, bạo loạn lật đổ.  Tóm lại, xuất phát từ những đặc thù về đặc điểm tính cách, nhận thức của độ tuổi thanh niên mà các thế lực thù địch luôn coi thanh niên là đối tượng đặc biệt để lợi dụng thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình”. Vậy nên, trong bối cảnh hiện nay, trước những tác động tiêu cực của kinh tế thị trường, của toàn cầu hóa và sự suy thoái đạo đức của một bộ phận thanh niên Việt Nam, công tác giáo dục, phòng chống “diễn biến hòa bình” cho thế hệ trẻ là điều quan trọng và cấp thiết góp phần giúp thanh niên có được những tri thức khoa học để nhận thức đúng đắn, có lý tưởng cách mạng cao đẹp, hoàn thiện nhân cách thanh niên Việt Nam hiện nay, để họ xứng đáng là lớp người trẻ tuổi làm chủ nước nhà, xây dựng đất nước ngày càng đàng hoàng hơn, to đẹp hơn như mong muốn của Chủ tịch Hồ Chí Minh./.